Лучшие проекты, олимпиады и классные часы в 3-4-х классах
Этот товар закончился.
Описание и характеристики
Особый интерес вызовут методические рекомендации по использованию проектной деятельности в процессе освоения основных учебных предметов начальной школы: обширная тематика и образцы моделей проектов, новые подходы к проектированию в учебной и внеклассной работе.
Заслуживают внимания более 400 нетрадиционных олимпиадных заданий, собранных в 50 вариантах олимпиад по четырем основным учебным предметам: математике, русскому языку, окружающему миру и литературному чтению.
Здесь предложено около 30 сценариев современных классных часов по четырем направлениям: духовно-нравственному воспитанию, воспитанию здоровых привычек, экологическому и этическому воспитанию младших школьников. Они содержат занимательные конкурсы и игры, мини-забавы и проблемные ситуации, рассказы-размышления и памятки для ребят.
Книга предназначена для учителей начальных классов, воспитателей групп продленного дня, социальных педагогов общеобразовательных школ, лицеев и гимназий.
Теоретический и практический материал будет интересен классным руководителям, учителям-предметникам 5-6-х классов и педагогам дополнительного образования.
ID товара
2214565
Издательство
Феникс
Серия
Начальная школа
Год издания
2009
ISBN
978-5-222-15832-6
Количество страниц
318
Размер
2x13.5x20.6
Тип обложки
Твёрдый переплёт
Тираж
2500
Вес, г
280
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Как перестроить воспитательную и внеучебную деятельность с учащимися 3-4-х классов на основе новых требований к образовательному процессу в начальной школе? Данная книга поможет учителю найти ответ на этот сложный вопрос!
Особый интерес вызовут методические рекомендации по использованию проектной деятельности в процессе освоения основных учебных предметов начальной школы: обширная тематика и образцы моделей проектов, новые подходы к проектированию в учебной и внеклассной работе.
Заслуживают внимания более 400 нетрадиционных олимпиадных заданий, собранных в 50 вариантах олимпиад по четырем основным учебным предметам: математике, русскому языку, окружающему миру и литературному чтению.
Здесь предложено около 30 сценариев современных классных часов по четырем направлениям: духовно-нравственному воспитанию, воспитанию здоровых привычек, экологическому и этическому воспитанию младших школьников. Они содержат занимательные конкурсы и игры, мини-забавы и проблемные ситуации, рассказы-размышления и памятки для ребят.
Книга предназначена для учителей начальных классов, воспитателей групп продленного дня, социальных педагогов общеобразовательных школ, лицеев и гимназий.
Теоретический и практический материал будет интересен классным руководителям, учителям-предметникам 5-6-х классов и педагогам дополнительного образования.
Особый интерес вызовут методические рекомендации по использованию проектной деятельности в процессе освоения основных учебных предметов начальной школы: обширная тематика и образцы моделей проектов, новые подходы к проектированию в учебной и внеклассной работе.
Заслуживают внимания более 400 нетрадиционных олимпиадных заданий, собранных в 50 вариантах олимпиад по четырем основным учебным предметам: математике, русскому языку, окружающему миру и литературному чтению.
Здесь предложено около 30 сценариев современных классных часов по четырем направлениям: духовно-нравственному воспитанию, воспитанию здоровых привычек, экологическому и этическому воспитанию младших школьников. Они содержат занимательные конкурсы и игры, мини-забавы и проблемные ситуации, рассказы-размышления и памятки для ребят.
Книга предназначена для учителей начальных классов, воспитателей групп продленного дня, социальных педагогов общеобразовательных школ, лицеев и гимназий.
Теоретический и практический материал будет интересен классным руководителям, учителям-предметникам 5-6-х классов и педагогам дополнительного образования.