Мастерская постановки голоса и выразительного чтения. Рабочая тетрадь. 5 класс. Часть 2

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Инновационное интегрированное учебное пособие нового поколения обеспечивает общекультурное, личностное и познавательное развитие школьников, формирует важнейшую ключевую компетенцию "умение учиться". Ученик получит уникальную возможность научиться анализировать изменения своего эмоционального состояния в процессе чтения, получения и переработки полученной информации и её осмысления; создавать собственные устные монологические и диалогические высказывания оценочного характера; обсуждать содержание текста в процессе совместной групповой учебной деятельности; анализировать и оценивать речевые высказывания одноклассников; создавать собственные письменные монологические высказывания; осуществлять информационную переработку текста, передавая его содержание в виде плана, тезисов, таблицы; участвовать в конкурсах чтецов.
ID товара 2635756
Издательство Росткнига
Год издания
ISBN 978-5-905685-91-0
Количество страниц 112
Размер 0.5x16.5x21
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 5000
Вес, г 140

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Инновационное интегрированное учебное пособие нового поколения обеспечивает общекультурное, личностное и познавательное развитие школьников, формирует важнейшую ключевую компетенцию "умение учиться". Ученик получит уникальную возможность научиться анализировать изменения своего эмоционального состояния в процессе чтения, получения и переработки полученной информации и её осмысления; создавать собственные устные монологические и диалогические высказывания оценочного характера; обсуждать содержание текста в процессе совместной групповой учебной деятельности; анализировать и оценивать речевые высказывания одноклассников; создавать собственные письменные монологические высказывания; осуществлять информационную переработку текста, передавая его содержание в виде плана, тезисов, таблицы; участвовать в конкурсах чтецов.