Математическое объяснение, почему «–» на «–» дает «+»: Методическое пособие

Описание и характеристики

Эта книга, выпускаемая отдельным изданием, начинает публикацию серии статей под рубрикой «Дети и математика», в которых предлагаются методики преподнесения материала по разным темам, нацеленные, в отличие от зазубривания, на понимание сутитемы, что способствует лучшему запоминанию материала и умению использовать его на практике. Почему сумма двух отрицательных чисел отрицательна: (–5) + (–3) = –8, а произведение двух отрицательных чисел (или их частное) положительно: (–5) х (–3) = +15; –6 / –3 = +2? Это последнее положение (о произведении и частном двух отрицательных чисел) ниже будет доказано (обосновано) очень простым математическим методом.
ID товара 3043513
Издательство Прометей
Школьные предметы Математика
Типы материала Методическое пособие
Год издания
ISBN 978-5-00172-656-2
Количество страниц 16
Размер 0.2x14x20
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 1000
Вес, г 300
239 ₽
+ до 35 бонусов
Осталось мало

В магазины сети, бесплатно

СегодняАдреса магазинов

Другие способы доставки
2

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Эта книга, выпускаемая отдельным изданием, начинает публикацию серии статей под рубрикой «Дети и математика», в которых предлагаются методики преподнесения материала по разным темам, нацеленные, в отличие от зазубривания, на понимание сутитемы, что способствует лучшему запоминанию материала и умению использовать его на практике. Почему сумма двух отрицательных чисел отрицательна: (–5) + (–3) = –8, а произведение двух отрицательных чисел (или их частное) положительно: (–5) х (–3) = +15; –6 / –3 = +2? Это последнее положение (о произведении и частном двух отрицательных чисел) ниже будет доказано (обосновано) очень простым математическим методом.