Математика. 3 класс: технологические карты уроков по учебнику М. И. Башмакова, М. Г. Нефёдовой. II полугодие. УМК "Планета знаний"

Описание и характеристики

В пособии представлены технологические карты уроков по математике для 3 класса, разработанные в соответствии с положениями ФГОС, ориентированные на работу во 11 полугодии по учебнику М. И. Башмакова, М. Г. Нефёдовой (М.: ACT: Астрель, 2015), входящему в УМК «Планета знаний». Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие обучающихся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.
ID товара 2523344
Издательство Учитель
Школьные предметы Математика
Школьные классы 3
Типы материала Методическое пособие
Система обучения Планета знаний
Год издания
ISBN 978-5-7057-5844-9, 978-5-7057-4510-4
Размер 0.9x20.5x28.6
Вес, г 287
519 ₽
+ до 77 бонусов
В наличии 2 шт.

В магазины сети, бесплатно

СегодняАдреса магазинов

Другие способы доставки
2
Наличие в магазинах
за 405 ₽
Москва Нет в наличии
Есть в других городах, 1 магазин 
Посмотреть наличие

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
В пособии представлены технологические карты уроков по математике для 3 класса, разработанные в соответствии с положениями ФГОС, ориентированные на работу во 11 полугодии по учебнику М. И. Башмакова, М. Г. Нефёдовой (М.: ACT: Астрель, 2015), входящему в УМК «Планета знаний». Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие обучающихся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.