Математика. 3300 задач. Профильный уровень. Закрытый сегмент

Описание и характеристики

Задания по математике, не вошедшие в открытый банк заданий. .Сборник содержит 3300 заданий Единого государственного экзамена по математике. .Книга позволит подготовиться к любому прототипу из заданий 1-14 (профильный уровень). .В сборнике приведены ответы к заданиям. .Пособие будет полезно учителям, учащимся старших классов, их родителям, а также методистам и членам приемных комиссий. .Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных организациях. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ID товара 2548508
Издательство Экзамен
Год издания
ISBN 978-5-377-11072-9, 978-5-377-11628-8
Количество страниц 576
Размер 2.4x14.2x20.6
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 10000
Вес, г 400

Только в магазинах

Наличие в магазинах
от 329 ₽
Москва Нет в наличии
Есть в других городах, 2 магазина 
Посмотреть наличие

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Задания по математике, не вошедшие в открытый банк заданий. .Сборник содержит 3300 заданий Единого государственного экзамена по математике. .Книга позволит подготовиться к любому прототипу из заданий 1-14 (профильный уровень). .В сборнике приведены ответы к заданиям. .Пособие будет полезно учителям, учащимся старших классов, их родителям, а также методистам и членам приемных комиссий. .Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных организациях. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .