Математика 4 класс. Рабочая тетрадь № 1 (к учебнику М.И. Башмакова, М.Г. Нефедовой "Математика")
Описание и характеристики
Задания разбиты на блоки, соответствующие разделам и темам учебника. Тетрадь содержит задания на отработку навыка устных вычислений (в том числе с многозначными числами), формирование умения прогнозировать результат вычислений, моделировать задачи на движение.
Проектные задания нацелены на формирование познавательной инициативы учащихся и универсальных учебных действий: моделирование реальной ситуации, планирование деятельности, распределение ролей при выполнении сложной работы, применение знаний в нестандартной ситуации.
ID товара
2848821
Издательство
Дрофа
Серия
Планета открытий
Школьные предметы
Математика
Школьные классы
4
Типы материала
Рабочая тетрадь
Год издания
2021
ISBN
978-5-09-078741-3
Количество страниц
62
Размер
0.3x16.5x23.3
Тип обложки
Мягкий переплёт
Вес, г
90
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
5.0
Тетрадь предназначена для работы в 4 классе по учебнику «Математика» (авт. М. И. Башмаков, М. Г. Нефёдова) в течение 1-го полугодия.
Задания разбиты на блоки, соответствующие разделам и темам учебника. Тетрадь содержит задания на отработку навыка устных вычислений (в том числе с многозначными числами), формирование умения прогнозировать результат вычислений, моделировать задачи на движение.
Проектные задания нацелены на формирование познавательной инициативы учащихся и универсальных учебных действий: моделирование реальной ситуации, планирование деятельности, распределение ролей при выполнении сложной работы, применение знаний в нестандартной ситуации.
Задания разбиты на блоки, соответствующие разделам и темам учебника. Тетрадь содержит задания на отработку навыка устных вычислений (в том числе с многозначными числами), формирование умения прогнозировать результат вычислений, моделировать задачи на движение.
Проектные задания нацелены на формирование познавательной инициативы учащихся и универсальных учебных действий: моделирование реальной ситуации, планирование деятельности, распределение ролей при выполнении сложной работы, применение знаний в нестандартной ситуации.