Математика. Научусь решать любые примеры. 2 класс
-37%
Описание и характеристики
Как только ребёнок привыкает к такому виду работы (3–5 занятие), предлагаем усложнить задачу – проставить время выполнения заданий. Время пошло. Уместно также устроить соревнование на скорость выполнения заданий в классе. Соревновательный характер выполнения заданий и челленджей делает учебный процесс увлекательным и интересным, учит ребёнка ставить перед собой выполнимые цели и самостоятельно решать их. Челлендж-тетради приучат младшего школьника к самообучению, самопроверке и самооценке. Можно использовать челлендж-тетради на каждом уроке для проведения самостоятельных работ, дома для закрепления изученного материала на уроке, во время каникул, для быстрого повторения той или иной темы учебного курса.
В тетрадь вошли темы:
– правила порядка выполнения арифметических действий (выполнения действий со скобками и без скобок)
– сложение и вычитание со скобками и без скобок в пределах 10 и 20;
– сложение, вычитание, умножение и деление со скобками и без скобок в пределах 20
– сложение и вычитание чисел, кратных 5 и10, со скобками и без скобок в пределах 50.
ID товара
2921640
Издательство
АСТ
Издательский бренд
Образовательные проекты
Серия
Челлендж-тетрадь
Школьные предметы
Математика
Школьные классы
2
Типы материала
Челлендж тетрадь
Год издания
2022
ISBN
978-5-17-148704-1
Количество страниц
64
Размер
0.3x14x9.8
Тип обложки
Мягкий переплёт
Тираж
3000
Вес, г
30
Возрастные ограничения
12+
87 ₽
139 ₽
+ до 13 бонусов
В наличии 10 шт.
В магазины сети, бесплатно
СегодняАдреса магазинов
Другие способы доставки
от 129 ₽ сегодня
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Челлендж (проблема, сложная задача, вызов) – это отличная возможность ставить перед собой цель и идти к её выполнению. Это – возможность чётко планировать свои действия на определённый срок: день, неделя, месяц, учебная четверть, полугодие и пр. Это своего рода соревнование: кто быстрее, качественнее. Задания в челлендж-тетради небольшие: 10–15 примеров на 1 занятие. Каждое занятие проверяет и оценивает сначала сам ребёнок (смайлики), затем взрослый: учитель, педагог или родитель.
Как только ребёнок привыкает к такому виду работы (3–5 занятие), предлагаем усложнить задачу – проставить время выполнения заданий. Время пошло. Уместно также устроить соревнование на скорость выполнения заданий в классе. Соревновательный характер выполнения заданий и челленджей делает учебный процесс увлекательным и интересным, учит ребёнка ставить перед собой выполнимые цели и самостоятельно решать их. Челлендж-тетради приучат младшего школьника к самообучению, самопроверке и самооценке. Можно использовать челлендж-тетради на каждом уроке для проведения самостоятельных работ, дома для закрепления изученного материала на уроке, во время каникул, для быстрого повторения той или иной темы учебного курса.
В тетрадь вошли темы:
– правила порядка выполнения арифметических действий (выполнения действий со скобками и без скобок)
– сложение и вычитание со скобками и без скобок в пределах 10 и 20;
– сложение, вычитание, умножение и деление со скобками и без скобок в пределах 20
– сложение и вычитание чисел, кратных 5 и10, со скобками и без скобок в пределах 50.
Как только ребёнок привыкает к такому виду работы (3–5 занятие), предлагаем усложнить задачу – проставить время выполнения заданий. Время пошло. Уместно также устроить соревнование на скорость выполнения заданий в классе. Соревновательный характер выполнения заданий и челленджей делает учебный процесс увлекательным и интересным, учит ребёнка ставить перед собой выполнимые цели и самостоятельно решать их. Челлендж-тетради приучат младшего школьника к самообучению, самопроверке и самооценке. Можно использовать челлендж-тетради на каждом уроке для проведения самостоятельных работ, дома для закрепления изученного материала на уроке, во время каникул, для быстрого повторения той или иной темы учебного курса.
В тетрадь вошли темы:
– правила порядка выполнения арифметических действий (выполнения действий со скобками и без скобок)
– сложение и вычитание со скобками и без скобок в пределах 10 и 20;
– сложение, вычитание, умножение и деление со скобками и без скобок в пределах 20
– сложение и вычитание чисел, кратных 5 и10, со скобками и без скобок в пределах 50.