Методика преподавания в высшей школе: Компетентностный подход. Учебное пособие

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Рассмотрены концепции развития и инновационные процессы в системе образования России. Представлены компетентностная и личностная модели выпускника высшей школы. Раскрыты сущность и структура содержания учебного процесса, принципы его отбора в профессиональном образовании; учебно-программные документы, отражающие содержание образования. Представлена структура учебной деятельности студентов, рассматривается проблема ее мотивации. Проанализированы сущность и особенности теорий развивающего и личностно ориентированного обучения. Особое внимание уделяется методам и технологиям обучения, способствующим не только формированию знаний и умений обучающих, но и развитию качеств личности обучающихся. Представлены методики подготовки и проведения всех видов аудиторных занятий, организации самостоятельной работы студентов, а также контроля и оценки учебных достижений. Освещены вопросы развития творческого потенциала личности, организации производственной практики и научно-исследовательской работы студентов; особенности на-учно-педагогической деятельности и личности преподавателя. . .Для преподавателей высших и средних специальных учебных заведений, специалистов и руководителей образовательных организаций, всех тех, кто интересуется современными подходами к образованию. Может использоваться в учебном процессе при повышении квалификации педагогических кадров и подготовке магистрантов. .
ID товара 2578857
Назначение ВУЗ и СПО
Год издания
ISBN 978-5-98-699253-2, 978-5-98699-253-2
Количество страниц 468
Размер 2x14.4x21.3
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 500
Вес, г 479

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Рассмотрены концепции развития и инновационные процессы в системе образования России. Представлены компетентностная и личностная модели выпускника высшей школы. Раскрыты сущность и структура содержания учебного процесса, принципы его отбора в профессиональном образовании; учебно-программные документы, отражающие содержание образования. Представлена структура учебной деятельности студентов, рассматривается проблема ее мотивации. Проанализированы сущность и особенности теорий развивающего и личностно ориентированного обучения. Особое внимание уделяется методам и технологиям обучения, способствующим не только формированию знаний и умений обучающих, но и развитию качеств личности обучающихся. Представлены методики подготовки и проведения всех видов аудиторных занятий, организации самостоятельной работы студентов, а также контроля и оценки учебных достижений. Освещены вопросы развития творческого потенциала личности, организации производственной практики и научно-исследовательской работы студентов; особенности на-учно-педагогической деятельности и личности преподавателя. . .Для преподавателей высших и средних специальных учебных заведений, специалистов и руководителей образовательных организаций, всех тех, кто интересуется современными подходами к образованию. Может использоваться в учебном процессе при повышении квалификации педагогических кадров и подготовке магистрантов. .