Методика преподавания в высшей школе. Уч.-прак. пос.

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Задача учебника содействовать преподавателю вуза с первых его шагов в создании собственной методической системы. Именно поэтому издание построено как система заданий для индивидуальной или групповой самостоятельной работы. Выполнение этих заданий позволяет усвоить знания о про- цессах модернизации высшего образования в России и за рубежом; овладеть поисковыми и аналитическими умениями, необходимыми для разработки современных программ высшего образования; проектировочными умениями, которые применяются в процессе преподавания. Работая с учебником, будущий преподаватель сможет оценить на собственном опыте процесс трансформации полученных знаний и умений в готовность к реализации своей профессиональной деятельности и ее отдельных элементов. Обо всём этом и не только в книге Методика преподавания в высшей школе (В. И. Блинов, В. Г. Виненко, И. С. Сергеев) . .
ID товара 2359969
Издательство Юрайт
Год издания
ISBN 978-5-534-02190-5, 978-5-9916-2529-6, 978-5-9916-3073-3, 978-5-9916-4314-6, 978-5-9916-4474-7, 978-5-9916-6619-0, 978-5-9916-7610-6
Количество страниц 315
Размер 1.5x13.1x20.5
Тип обложки Твёрдый переплёт
Тираж 200
Вес, г 340
Возрастные ограничения 0+

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Задача учебника содействовать преподавателю вуза с первых его шагов в создании собственной методической системы. Именно поэтому издание построено как система заданий для индивидуальной или групповой самостоятельной работы. Выполнение этих заданий позволяет усвоить знания о про- цессах модернизации высшего образования в России и за рубежом; овладеть поисковыми и аналитическими умениями, необходимыми для разработки современных программ высшего образования; проектировочными умениями, которые применяются в процессе преподавания. Работая с учебником, будущий преподаватель сможет оценить на собственном опыте процесс трансформации полученных знаний и умений в готовность к реализации своей профессиональной деятельности и ее отдельных элементов. Обо всём этом и не только в книге Методика преподавания в высшей школе (В. И. Блинов, В. Г. Виненко, И. С. Сергеев) . .