Методологические основы развивающего обучения

Описание и характеристики

В книге изложена предметно-деятельностная концепция развивающего обучения, которая может быть положена в основу построения методик обучения по общеобразовательным и профессионально-техническим предметам в профессиональной или общеобразовательной школе с профессиональной ориентацией. Дается алгоритмическое описание системы способов познавательной деятельности, используемых в процессе формирования общеобразовательных и профессионально-технических знаний. Раскрываются закономерности изменения методической системы, обусловленные законами развития системы познавательной деятельности. Для научных работников, методистов, преподавателей общеобразовательных и профессионально-технических дисциплин.
ID товара 2676874
Издательство Петрополис
Назначение ВУЗ и СПО
Год издания
ISBN 978-5-96-760679-3, 978-5-9676-0679-3
Количество страниц 280
Размер 1.6x14.8x20.7
Тип обложки Твёрдый переплёт
Тираж 500
Вес, г 389
659 ₽
+ до 98 бонусов
Последний экземпляр

В магазины сети, бесплатно

СегодняАдреса магазинов

Другие способы доставки
1
Наличие в магазинах
за 629 ₽
Москва Нет в наличии
Есть в других городах, 1 магазин 
Посмотреть наличие

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
В книге изложена предметно-деятельностная концепция развивающего обучения, которая может быть положена в основу построения методик обучения по общеобразовательным и профессионально-техническим предметам в профессиональной или общеобразовательной школе с профессиональной ориентацией. Дается алгоритмическое описание системы способов познавательной деятельности, используемых в процессе формирования общеобразовательных и профессионально-технических знаний. Раскрываются закономерности изменения методической системы, обусловленные законами развития системы познавательной деятельности. Для научных работников, методистов, преподавателей общеобразовательных и профессионально-технических дисциплин.