Моя письменная речь: учеб. тетрадь. 4 класс / 6-е изд.

Описание и характеристики

Учебная тетрадь «Моя письменная речь» входит в учебно-методический комплект, состоящий из тетрадей и пособия «Система обучения связной письменной речи в начальной школе» (1-4 классы), содержащего методические разработки уроков. Тетрадь предназначена для работы учащихся в 4 классе четырёхлетней начальной школы.
Система уроков предполагает целенаправленное формирование комплекса речевых умений, связанных с воспроизведением и созданием текста. Использование тетради призвано создать условия для активной познавательной и речевой деятельности школьников на уроке, оптимального сочетания фронтальной и индивидуальной форм организации обучения на разных этапах работы с текстом, варьирования степени самостоятельности учащихся при подготовке к изложениям и сочинениям.
ID товара 2698685
Издательство Первый класс
Школьные предметы Русский язык
Школьные классы 4
Типы материала Рабочая тетрадь
Год издания
ISBN 978-5-263-00295-4, 978-5-263-00380-7, 978-5-907044-09-8, 978-5-907044-39-5, 978-5-907044-89-0
Количество страниц 80
Размер 0.4x16.5x21.5
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 5000
Вес, г 109
659 ₽
+ до 98 бонусов
В наличии

В магазины сети, бесплатно

ЗавтраАдреса магазинов

Другие способы доставки
10
Наличие в магазинах
за 629 ₽
Москва Нет в наличии
Есть в других городах, 1 магазин 
Посмотреть наличие

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Учебная тетрадь «Моя письменная речь» входит в учебно-методический комплект, состоящий из тетрадей и пособия «Система обучения связной письменной речи в начальной школе» (1-4 классы), содержащего методические разработки уроков. Тетрадь предназначена для работы учащихся в 4 классе четырёхлетней начальной школы.
Система уроков предполагает целенаправленное формирование комплекса речевых умений, связанных с воспроизведением и созданием текста. Использование тетради призвано создать условия для активной познавательной и речевой деятельности школьников на уроке, оптимального сочетания фронтальной и индивидуальной форм организации обучения на разных этапах работы с текстом, варьирования степени самостоятельности учащихся при подготовке к изложениям и сочинениям.