Набор карточек с рисунками. Диагностические карточки. Эмоции. Для детей 4-7 лет

Описание и характеристики

В диагностический комплект «Эмоции» входят 12 листов, состоящих из 27 карточек и 4 заданий, которые помогут диагностировать эмоциональные состояния детей 4—7 лет, выявить реакцию на различные явления окружающей действительности, определить диапазон понимаемых эмоций и уровень развития мимики и жестикуляции, научат строить описательный рассказ.
Каждое из представленных заданий направлено на формирование и развитие определенных умений, необходимых для полноценного развития речи.
Учебно-игровой комплект поможет:
— диагностировать понимание эмоций и чувств;
— развивать жесты и мимику;
— дифференцировать эмоциональные состояния;
— формировать коммуникативные навыки.
ID товара 2787144
Издательство Сфера образования
Год издания
ISBN 978-5-9949-2526-3
Размер 0.6x21.5x10.5
Вес, г 59
239 ₽
+ до 35 бонусов
В наличии

В магазины сети, бесплатно

СегодняАдреса магазинов

Другие способы доставки
28
за 229 ₽ сегодня
В наличии в 7 магазинах 
Забрать за 1 час
Экспресс-доставка, 800 ₽

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
5.0
2 оценки
0
0
0
0
2
В диагностический комплект «Эмоции» входят 12 листов, состоящих из 27 карточек и 4 заданий, которые помогут диагностировать эмоциональные состояния детей 4—7 лет, выявить реакцию на различные явления окружающей действительности, определить диапазон понимаемых эмоций и уровень развития мимики и жестикуляции, научат строить описательный рассказ.
Каждое из представленных заданий направлено на формирование и развитие определенных умений, необходимых для полноценного развития речи.
Учебно-игровой комплект поможет:
— диагностировать понимание эмоций и чувств;
— развивать жесты и мимику;
— дифференцировать эмоциональные состояния;
— формировать коммуникативные навыки.