Научный стиль речи. Теория, практика, компетенции. Учебное пособие

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Учебное пособие призвано по-новому осмыслить научную речь, показать закономерности формирования научного стиля. .Научный стиль речи рассматривается не в сугубо филологическом аспекте, а как объект, одинаково важный для дисциплин общенаучного профиля, которые имеют прикладной характер. Излагаются основные этапы формирования знания и науки, выделяются стадии их осмысления в историческом разрезе. Научная речь анализируется как способ описать объект науки с помощью средств метаязыка. Особое внимание уделяется разработке вопросов обучения научной речи, формулируемых в рамках компетентностного подхода. .Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. .Может быть использовано на всех уровнях подготовки специалистов в области филологии, лингвистики, перевода и переводоведения, методики преподавания. .
ID товара 2763176
Издательство Инфра-М
Год издания
ISBN 978-5-16-014517-4
Количество страниц 232
Размер 1.4x14.5x21.5
Тип обложки Твёрдый переплёт
Тираж 500
Вес, г 319

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
5.0
1 оценка
0
0
0
0
1
Учебное пособие призвано по-новому осмыслить научную речь, показать закономерности формирования научного стиля. .Научный стиль речи рассматривается не в сугубо филологическом аспекте, а как объект, одинаково важный для дисциплин общенаучного профиля, которые имеют прикладной характер. Излагаются основные этапы формирования знания и науки, выделяются стадии их осмысления в историческом разрезе. Научная речь анализируется как способ описать объект науки с помощью средств метаязыка. Особое внимание уделяется разработке вопросов обучения научной речи, формулируемых в рамках компетентностного подхода. .Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. .Может быть использовано на всех уровнях подготовки специалистов в области филологии, лингвистики, перевода и переводоведения, методики преподавания. .