![Обществознание. 6 класс. Рабочая тетрадь к учебнику А.И. Кравченко, С.В. Агафонова. Задания к ОГЭ / ЕГЭ — 2833947 — 1](https://content.img-gorod.ru/pim/products/images/5a/bc/018ee4e3-ac41-7711-a1f5-c2a866585abc.jpg?width=304&height=438&fit=bounds)
Обществознание. 6 класс. Рабочая тетрадь к учебнику А.И. Кравченко, С.В. Агафонова. Задания к ОГЭ / ЕГЭ
-36%
Описание и характеристики
Условными знаками отмечены задания повышенной сложности, а также задания в формате Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA), направленные на формирование функциональной грамотности.
ID товара
2833947
Издательство
Дрофа
Школьные предметы
Обществознание
Школьные классы
6
Типы материала
Рабочая тетрадь
Год издания
2021
ISBN
978-5-09-078915-8
Количество страниц
88
Размер
0.4x16.5x21.5
Тип обложки
Мягкий переплёт
Тираж
1100
Вес, г
100
196 ₽
309 ₽
+ до 29 бонусов
В наличии 2 шт.
В магазины сети, бесплатно
В пятницу, 5 июляАдреса магазинов
Другие способы доставки
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
1.5
Рабочая тетрадь входит в состав УМК по обществознанию А. И. Кравченко, Р. И. Хасбулатова, Е. А. Певцовой и др., соответствует ФГОС основного общего образования, содержанию и структуре учебника для 6 класса. Тетрадь предназначена для проверки и закрепления знаний учащихся, подготовки к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию. Она содержит различные виды заданий, проблемные вопросы, дополнительные тексты, иллюстрации, диаграммы.
Условными знаками отмечены задания повышенной сложности, а также задания в формате Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA), направленные на формирование функциональной грамотности.
Условными знаками отмечены задания повышенной сложности, а также задания в формате Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA), направленные на формирование функциональной грамотности.