Обучение литературному чтению в начальной школе. 3 класс (Система Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова). Пособие для учителя начальной школы. 3-е издание

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Методическое пособие знакомит учителя с целями, задачами и содержанием программы обучения литературному чтению в 3 классе (по системе Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова). .Педагоги узнают из него о новых методических приемах и способах работы с текстом, позволяющих понимать авторскую позицию. .Подробно раскрыто содержание каждого урока, определены основные ориентиры читательской деятельности. Приведено тематическое планирование уроков на оба полугодия. .Необычный для традиционной школы подбор изучаемых произведений разной жанровой специфики, с которыми знакомятся дети, подробный анализ работы с ними делают пособие полезным и интересным учителям начальной школы, работающим по любым программам; преподавателям литературы; студентам и преподавателям педколледжей, педучилищ и факультетов начальных классов, а также методистам начальной и старшей школы.
ID товара 2470462
Издательство Вита-Пресс
Школьные предметы Литературное чтение
Школьные классы 3
Назначение Для учителей
Год издания
ISBN 978-5-77-551606-2, 978-5-7755-1606-2
Количество страниц 208
Размер 1x14x20.2
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 1000
Вес, г 200

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Методическое пособие знакомит учителя с целями, задачами и содержанием программы обучения литературному чтению в 3 классе (по системе Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова). .Педагоги узнают из него о новых методических приемах и способах работы с текстом, позволяющих понимать авторскую позицию. .Подробно раскрыто содержание каждого урока, определены основные ориентиры читательской деятельности. Приведено тематическое планирование уроков на оба полугодия. .Необычный для традиционной школы подбор изучаемых произведений разной жанровой специфики, с которыми знакомятся дети, подробный анализ работы с ними делают пособие полезным и интересным учителям начальной школы, работающим по любым программам; преподавателям литературы; студентам и преподавателям педколледжей, педучилищ и факультетов начальных классов, а также методистам начальной и старшей школы.