Окружающий мир в играх и упражнениях. Люди и вещи

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Это пособие предназначено для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Ребенок уже много умеет: научился узнавать форму и цвет предметов, запоминать их и быть внимательным.
В этом альбоме ребенок научится ориентироваться на малой плоскости (лист бумаги, фланелеграф), решать логические задачи, узнает много нового и интересного. Проводя прямые и изогнутые линии, ребенок развивает мелкую моторику кисти руки, что важно при обучении письму.
Все это ребенок сможет усвоить только с помощью взрослого, который должен прочитать задание, объяснить условия его выполнения. Если ребенок неверно выполнил задание, взрослый ни в коем случае не подсказывает правильное решение, а указывает на ошибку и предлагает подумать над этими заданиями вместе, отдавая при этом инициативу решения самому ребенку. Рекомендуем заниматься вдень по 20 минут.
Успеха вам и вашим детям!
ID товара 2065765
Издательство Академия развития
Год издания
ISBN 5-7797-0204-7, 978-5-7797-0204-1
Количество страниц 16
Размер 0.2x20x26
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 1000
Вес, г 54
Возрастные ограничения 0+

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Это пособие предназначено для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Ребенок уже много умеет: научился узнавать форму и цвет предметов, запоминать их и быть внимательным.
В этом альбоме ребенок научится ориентироваться на малой плоскости (лист бумаги, фланелеграф), решать логические задачи, узнает много нового и интересного. Проводя прямые и изогнутые линии, ребенок развивает мелкую моторику кисти руки, что важно при обучении письму.
Все это ребенок сможет усвоить только с помощью взрослого, который должен прочитать задание, объяснить условия его выполнения. Если ребенок неверно выполнил задание, взрослый ни в коем случае не подсказывает правильное решение, а указывает на ошибку и предлагает подумать над этими заданиями вместе, отдавая при этом инициативу решения самому ребенку. Рекомендуем заниматься вдень по 20 минут.
Успеха вам и вашим детям!