Основы банковского дела: учебное пособие

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

В учебном пособии рассмотрены базовые аспекты функционирования финансовой и банковской систем, организации и функционирования банковских учреждений в условиях рыночного хозяйства, возможности их оценивания и моделирования. Проанализировано использование новых технологий в работе банков как финансового посредничества, особенности использования банковских продуктов и услуг, организации управления деятельностью кредитными организациями. .Для студентов бакалавриата и магистратуры широкого круга специальностей, в том числе неэкономических, потенциально связанных с формированием и сопровождением банковских бизнес-процессов, включая прикладную математику и бизнес-информатику. Может быть использовано как введение в дисциплину. . . . . . . . . . . . . . . .
ID товара 2335833
Издательство Форум
Год издания
ISBN 978-5-8199-0534-0
Количество страниц 272
Размер 1.5x14.6x21.8
Тип обложки Твёрдый переплёт
Тираж 1000
Вес, г 360

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
5.0
1 оценка
0
0
0
0
1
В учебном пособии рассмотрены базовые аспекты функционирования финансовой и банковской систем, организации и функционирования банковских учреждений в условиях рыночного хозяйства, возможности их оценивания и моделирования. Проанализировано использование новых технологий в работе банков как финансового посредничества, особенности использования банковских продуктов и услуг, организации управления деятельностью кредитными организациями. .Для студентов бакалавриата и магистратуры широкого круга специальностей, в том числе неэкономических, потенциально связанных с формированием и сопровождением банковских бизнес-процессов, включая прикладную математику и бизнес-информатику. Может быть использовано как введение в дисциплину. . . . . . . . . . . . . . . .