Пазлы. Эмоции и чувства
-23%
Описание и характеристики
Из карточек можно выложить цепочки – «истории» про 14 зверят, их эмоции и чувства: РАДОСТЬ (овечка), УДИВЛЕНИЕ (лягушонок), ЛЮБОВЬ (лисёнок), ИНТЕРЕС (белый мишка), ГОРДОСТЬ (поросёнок), СПОКОЙСТВИЕ (обезьянка), УДОВОЛЬСТВИЕ (слонёнок), СТРАХ (зайчонок), ЗЛОСТЬ (тигрёнок), ОБИДА (щенок), ВИНА (котёнок), ОТВРАЩЕНИЕ (крокодил).
Инструкция по работе с карточками:
1. У всех карточек, относящихся к одной цепочке, фон одного цвета.
2. Выложите их перед ребёнком в следующем порядке: «персонаж в спокойном состоянии» – «предмет» – «персонаж, переживающий эмоцию».
3. Попросите ребёнка рассказать, что чувствует герой истории и почему; предложите мимикой и жестами изобразить такое же эмоциональное состояние; обсудите, в каких ситуациях вы или ребёнок испытывали схожие переживания.
Игра направлена на развитие личностной и эмоциональной сферы, внимания, логического мышления и воображения, а также мелкой моторики и речи. Развивающий набор подходит как для индивидуальной игры дома и на улице, так и для групповых занятий в детских дошкольных учреждениях.
Также карточки могут использоваться как дополнительный иллюстративный материал.
ID товара
2782471
Издательство
РОБИНС
Год издания
2020
ISBN
978-5-4366-0602-6
Количество страниц
21
Размер
2.5x11.5x15.5
Тираж
5000
Вес, г
310
Возрастные ограничения
6+
334 ₽
439 ₽
+ до 50 бонусов
В наличии
В магазины сети, бесплатно
СегодняАдреса магазинов
Другие способы доставки
от 315 ₽ сегодня
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
4.3
«ЭМОЦИИ И ЧУВСТВА» – это игра для детей от 3 лет на развитие эмоционального интеллекта, состоящая из 21 двусторонней карточки-пазла.
Из карточек можно выложить цепочки – «истории» про 14 зверят, их эмоции и чувства: РАДОСТЬ (овечка), УДИВЛЕНИЕ (лягушонок), ЛЮБОВЬ (лисёнок), ИНТЕРЕС (белый мишка), ГОРДОСТЬ (поросёнок), СПОКОЙСТВИЕ (обезьянка), УДОВОЛЬСТВИЕ (слонёнок), СТРАХ (зайчонок), ЗЛОСТЬ (тигрёнок), ОБИДА (щенок), ВИНА (котёнок), ОТВРАЩЕНИЕ (крокодил).
Инструкция по работе с карточками:
1. У всех карточек, относящихся к одной цепочке, фон одного цвета.
2. Выложите их перед ребёнком в следующем порядке: «персонаж в спокойном состоянии» – «предмет» – «персонаж, переживающий эмоцию».
3. Попросите ребёнка рассказать, что чувствует герой истории и почему; предложите мимикой и жестами изобразить такое же эмоциональное состояние; обсудите, в каких ситуациях вы или ребёнок испытывали схожие переживания.
Игра направлена на развитие личностной и эмоциональной сферы, внимания, логического мышления и воображения, а также мелкой моторики и речи. Развивающий набор подходит как для индивидуальной игры дома и на улице, так и для групповых занятий в детских дошкольных учреждениях.
Также карточки могут использоваться как дополнительный иллюстративный материал.
Из карточек можно выложить цепочки – «истории» про 14 зверят, их эмоции и чувства: РАДОСТЬ (овечка), УДИВЛЕНИЕ (лягушонок), ЛЮБОВЬ (лисёнок), ИНТЕРЕС (белый мишка), ГОРДОСТЬ (поросёнок), СПОКОЙСТВИЕ (обезьянка), УДОВОЛЬСТВИЕ (слонёнок), СТРАХ (зайчонок), ЗЛОСТЬ (тигрёнок), ОБИДА (щенок), ВИНА (котёнок), ОТВРАЩЕНИЕ (крокодил).
Инструкция по работе с карточками:
1. У всех карточек, относящихся к одной цепочке, фон одного цвета.
2. Выложите их перед ребёнком в следующем порядке: «персонаж в спокойном состоянии» – «предмет» – «персонаж, переживающий эмоцию».
3. Попросите ребёнка рассказать, что чувствует герой истории и почему; предложите мимикой и жестами изобразить такое же эмоциональное состояние; обсудите, в каких ситуациях вы или ребёнок испытывали схожие переживания.
Игра направлена на развитие личностной и эмоциональной сферы, внимания, логического мышления и воображения, а также мелкой моторики и речи. Развивающий набор подходит как для индивидуальной игры дома и на улице, так и для групповых занятий в детских дошкольных учреждениях.
Также карточки могут использоваться как дополнительный иллюстративный материал.