Педагогические подходы к развитию личности сотрудника органов внутренних дел. Монография

-34%

Описание и характеристики

В монографии представлены три актуальных методологических подхода к обоснованию и проектированию педагогического процесса личностного развития сотрудника органов внутренних дел: аксиологический, ситуационно-средовой и герменевтический. Основные положения, базовые понятия и принципы этих подходов рассмотрены в образовательном контексте профессионально-служебной деятельности органов внутренних дел. Выделены личностно-развивающие стратегии управленческой деятельности руководителей органов внутренних дел.
Коллективная монография адресована педагогическим субъектам обучения и воспитания сотрудников органов внутренних дел, педагогическим работникам и обучающимся ведомственных образовательных организаций, исследователям проблем развития личности в образовательном процессе.
ID товара 2875638
Издательство Проспект
Год издания
ISBN 978-5-392-35519-8
Количество страниц 192
Размер 1.4x14.5x21.5
Тип обложки Твёрдый переплёт
Тираж 100
Вес, г 330
534 ₽
809 ₽
+ до 80 бонусов
Осталось мало

В магазины сети, бесплатно

СегодняАдреса магазинов

Другие способы доставки
2
Наличие в магазинах
за 879 ₽
Москва Нет в наличии
Есть в других городах, 1 магазин 
Посмотреть наличие

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
3.5
4 оценки
1
0
0
2
1
В монографии представлены три актуальных методологических подхода к обоснованию и проектированию педагогического процесса личностного развития сотрудника органов внутренних дел: аксиологический, ситуационно-средовой и герменевтический. Основные положения, базовые понятия и принципы этих подходов рассмотрены в образовательном контексте профессионально-служебной деятельности органов внутренних дел. Выделены личностно-развивающие стратегии управленческой деятельности руководителей органов внутренних дел.
Коллективная монография адресована педагогическим субъектам обучения и воспитания сотрудников органов внутренних дел, педагогическим работникам и обучающимся ведомственных образовательных организаций, исследователям проблем развития личности в образовательном процессе.