Педагогическое тестирование: проблемы, заблуждения, перспективы
Описание и характеристики
ID товара
2526679
Издательство
Когито-Центр
Назначение
ВУЗ и СПО
Год издания
2001
ISBN
5893530446, 978-5-89353-044-5
Количество страниц
142
Размер
0.6x14.3x20.3
Тип обложки
Мягкий переплёт
Тираж
5000
Вес, г
140
439 ₽
+ до 65 бонусов
Осталось мало
В магазины сети, бесплатно
СегодняАдреса магазинов
Другие способы доставки
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
В этой книге рассматривается ограниченность доминирующей в настоящее время в образовании и психологии измерительной парадигмы, а также то крайне негативное влияние, которое она оказывает на образование. Представлены новая теоретическая модель компетентности, мотивации и поведения и новый подход к их оценке. Книга содержит данные, свидетельствующие об эффективности и валидности предложенных процедур оценки, выдвинутые идеи используются для анализа сложившейся практики организации научных исследований; обсуждаются предложения по применению этих идей в сфере образования.