Пишем и читаем Тетр. №2 Обуч. грамоте дет. старш. дошк. возр… (2 изд) (м) Коноваленко

Описание и характеристики

Тетрадь № 2 «Пишем и читаем» предназначена для обучения грамоте, чтению и письму детей старшего дошкольного возраста (после устранения дефектов звукопроизношения) звуковым аналитико-синтетическим методом К.Д. Ушинского. Является продолжением тетради № 1. Задача пособия — усвоение детьми следующих 10 букв русского алфавита (Б, 3, В, Д, Г, Ж, Э, Е, Й, Ц), формирование устойчивого навыка сознательного чтения целыми словами. . .Может использоваться логопедами, воспитателями дошкольныхучреждений, гувернерами, а также родителями.
ID товара 2628906
Издательство Гном
Год издания
ISBN 978-5-00160-550-8, 978-5-00160-383-2, 978-5-00160-152-4, 978-5-9069-0381-5, 978-5-906903-81-5, 978-5-907195-15-8, 978-5-907008-91-5
Количество страниц 48
Размер 0.2x20.5x26
Тип обложки Мягкий переплёт
Вес, г 79
239 ₽
+ до 35 бонусов
Осталось мало

В магазины сети, бесплатно

ЗавтраАдреса магазинов

Другие способы доставки
3
от 209 ₽ сегодня
В наличии в 7 магазинах 
Забрать за 1 час
Экспресс-доставка, 800 ₽

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
4.4
5 оценок
0
0
0
3
2
5 5
24.05.2022
5
Хорошее продолжение
Продолжаем изучать грамоту по тетрадям этой серии. Понравилось что тетрадь начинается с повторения уроков из предыдущей тетради. Что-то вспомнили сами, для каких-то упражнений заглядывали в предыдущую тетрадь, ребенок сам с интересом искал нужные страницы. Вспоминал, что и каким цветом мы раскрашивали. Понравились упражнения приведенные в приложении.
Плюсы
Повторение пройденного материала
Минусы
Нет
Тетрадь № 2 «Пишем и читаем» предназначена для обучения грамоте, чтению и письму детей старшего дошкольного возраста (после устранения дефектов звукопроизношения) звуковым аналитико-синтетическим методом К.Д. Ушинского. Является продолжением тетради № 1. Задача пособия — усвоение детьми следующих 10 букв русского алфавита (Б, 3, В, Д, Г, Ж, Э, Е, Й, Ц), формирование устойчивого навыка сознательного чтения целыми словами. . .Может использоваться логопедами, воспитателями дошкольныхучреждений, гувернерами, а также родителями.