Почему не иначе? Этимологический словарь школьника
Этот товар закончился.
Описание и характеристики
"Человеку мало понимать, что значит то или другое слово. Человек, кроме того, желает знать, почему оно значит именно это, а не что-нибудь совсем другое. Ему вынь да положь - как получило каждое слово свое значение, откуда оно взялось". Автор постарался включить в словарь "как можно больше самых обыкновенных школьных слов: "парта" и "педагог", "зубрить" и "шпаргалка", "физика" и "химия"". Вы узнаете о происхождении различных слов, познакомитесь с работой этимолога: "с какими трудностями он встречается; к каким хитростям и уловкам прибегает при своей охоте за предками наших слов".
ID товара
2195557
Издательство
АСТ
Серия
Библиотека Аванты+
Год издания
2009
ISBN
978-5-17-055569-7
Количество страниц
464
Размер
2.5x15x22
Тип обложки
Твёрдый переплёт
Тираж
3000
Вес, г
519
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Лев Васильевич Успенский - классик научно-познавательной литературы для детей и юношества, лингвист, переводчик, автор книг по занимательному языкознанию. "Слово о словах", "Загадки топонимики", "Ты и твое имя", "По закону буквы", "По дорогам и тропам языка"" - многие из этих книг были написаны в 50-60-е годы XX века, однако они и по сей день не утратили своего значения. Перед вами одна из таких книг - "Почему не иначе? Этимологический словарь школьника".
"Человеку мало понимать, что значит то или другое слово. Человек, кроме того, желает знать, почему оно значит именно это, а не что-нибудь совсем другое. Ему вынь да положь - как получило каждое слово свое значение, откуда оно взялось". Автор постарался включить в словарь "как можно больше самых обыкновенных школьных слов: "парта" и "педагог", "зубрить" и "шпаргалка", "физика" и "химия"". Вы узнаете о происхождении различных слов, познакомитесь с работой этимолога: "с какими трудностями он встречается; к каким хитростям и уловкам прибегает при своей охоте за предками наших слов".
"Человеку мало понимать, что значит то или другое слово. Человек, кроме того, желает знать, почему оно значит именно это, а не что-нибудь совсем другое. Ему вынь да положь - как получило каждое слово свое значение, откуда оно взялось". Автор постарался включить в словарь "как можно больше самых обыкновенных школьных слов: "парта" и "педагог", "зубрить" и "шпаргалка", "физика" и "химия"". Вы узнаете о происхождении различных слов, познакомитесь с работой этимолога: "с какими трудностями он встречается; к каким хитростям и уловкам прибегает при своей охоте за предками наших слов".