Почему ваш ребенок не говорит и как ему в этом помочь? Доступное и понятное пособие для родителей детей 2-3 лет с задержкой речевого развития

Описание и характеристики

Данная книга посвящена современному комплексному подходу к развитию речи детей с раннего до школьного возрастов. В каждой главе освещены важные темы, которые могут быть большим подспорьем для родителей и педагогов.
Основное внимание в книге автор уделяет своевременной помощи детям с речевыми нарушениями в рамках современных подходов, возможности оказания ранней помощи таким детям, какая роль отводится в данном вопросе специалистам, насколько в этот момент необходим ребенку детский сад и актуально ли принятие
препаратов ноотропного значения. Все это вызывает панику у родителей, поэтому данная книга позволит разобраться во всех «за и против». Автор стремиться проследить процесс занятий ребенка со специалистом – логопедом, как и в каком количестве это должно происходить.
Можно с уверенностью сказать, что данная книга, является хорошим путеводителем для родителей и специалистов, так как позволяет создать более теплый тандем «педагог–родитель–ребенок».
ID товара 3063457
Издательство КТК Галактика
Год издания
ISBN 978-5-605-14116-7
Количество страниц 142
Размер 0.8x14.5x21.5
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 200
Вес, г 194
549 ₽
+ до 82 бонусов
Осталось мало

В магазины сети, бесплатно

СегодняАдреса магазинов

Другие способы доставки
2

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Данная книга посвящена современному комплексному подходу к развитию речи детей с раннего до школьного возрастов. В каждой главе освещены важные темы, которые могут быть большим подспорьем для родителей и педагогов.
Основное внимание в книге автор уделяет своевременной помощи детям с речевыми нарушениями в рамках современных подходов, возможности оказания ранней помощи таким детям, какая роль отводится в данном вопросе специалистам, насколько в этот момент необходим ребенку детский сад и актуально ли принятие
препаратов ноотропного значения. Все это вызывает панику у родителей, поэтому данная книга позволит разобраться во всех «за и против». Автор стремиться проследить процесс занятий ребенка со специалистом – логопедом, как и в каком количестве это должно происходить.
Можно с уверенностью сказать, что данная книга, является хорошим путеводителем для родителей и специалистов, так как позволяет создать более теплый тандем «педагог–родитель–ребенок».