Поделки из проволоки

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Для красивых разноцветных поделок совсем необязательно искать необычные материалы. Можно использовать то, что находится под рукой. В данном случае это проволока. Книга рассказывает о том, как изготовить из проволоки оригинальные украшения, симпатичные игрушки, эксклюзивные подарки друзьям и близким или просто сделать окружающие предметы нарядными. В качестве дополнительных материалов используются бусинки, шарики, цветная бумага. Работа с проволокой, несомненно, доставит ребенку удовольствие — она легко гнется, хорошо держит форму, а модели из нее получаются яркими и оригинальными. .Книга адресована родителям, школьным учителям, руководителям художественных кружков для занятий с детьми 6-12 лет. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ID товара 2212011
Издательство Айрис-пресс
Год издания
ISBN 978-5-8112-3437-0
Количество страниц 32
Размер 0.1x14x21
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 7000
Вес, г 79

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Для красивых разноцветных поделок совсем необязательно искать необычные материалы. Можно использовать то, что находится под рукой. В данном случае это проволока. Книга рассказывает о том, как изготовить из проволоки оригинальные украшения, симпатичные игрушки, эксклюзивные подарки друзьям и близким или просто сделать окружающие предметы нарядными. В качестве дополнительных материалов используются бусинки, шарики, цветная бумага. Работа с проволокой, несомненно, доставит ребенку удовольствие — она легко гнется, хорошо держит форму, а модели из нее получаются яркими и оригинальными. .Книга адресована родителям, школьным учителям, руководителям художественных кружков для занятий с детьми 6-12 лет. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .