Полное руководство по ОСКЭ. Объективный структурированный клинический экзамен как инструмент оценки компетенций
Описание и характеристики
В руководстве ОСКЭ представлен с позиций экзаменатора, студента и пациента. Авторы осветили ключевые вопросы, такие как предварительное планирование, разработка станций, подходы в оценке компетенций, предоставление обратной связи и оценка качества экзамена.
Книга представляет интерес для преподавателей, осуществляющих подготовку медицинских работников на всех уровнях образования: от поступления в вуз до непрерывного профессионального развития, а также для всех, кто связан с оценкой компетенций, и не только в медицине.
ID товара
2877156
Издательство
Не установлено
Год издания
2022
ISBN
978-5-9704-6444-1
Количество страниц
424
Размер
2.3x16.8x24.6
Тип обложки
Твёрдый переплёт
Тираж
500
Вес, г
699
3 569 ₽
+ до 535 бонусов
Осталось мало
В магазины сети, бесплатно
ЗавтраАдреса магазинов
Другие способы доставки
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Руководство, составленное группой авторов во главе с разработчиком методики ОСКЭ Рональдом Харденом содержит практические рекомендации и советы, основанные на опыте, приобретенном за последние 40 лет. В книге представлены информация и идеи об использовании ОСКЭ для оценки ожидаемых результатов обучения в различных условиях и специальностях.
В руководстве ОСКЭ представлен с позиций экзаменатора, студента и пациента. Авторы осветили ключевые вопросы, такие как предварительное планирование, разработка станций, подходы в оценке компетенций, предоставление обратной связи и оценка качества экзамена.
Книга представляет интерес для преподавателей, осуществляющих подготовку медицинских работников на всех уровнях образования: от поступления в вуз до непрерывного профессионального развития, а также для всех, кто связан с оценкой компетенций, и не только в медицине.
В руководстве ОСКЭ представлен с позиций экзаменатора, студента и пациента. Авторы осветили ключевые вопросы, такие как предварительное планирование, разработка станций, подходы в оценке компетенций, предоставление обратной связи и оценка качества экзамена.
Книга представляет интерес для преподавателей, осуществляющих подготовку медицинских работников на всех уровнях образования: от поступления в вуз до непрерывного профессионального развития, а также для всех, кто связан с оценкой компетенций, и не только в медицине.