Поурочно-тематическое планирование к учебнику В.Ю. Свиридовой "Литературное чтение". 4 класс.

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Предлагаемый вариант поурочно-тематического планирования предназначен для работы по учебнику В.Ю. Свиридовой «Литературное чтение», 4 класс, соответствующему требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В пособии представлены планируемые результаты освоения универсальных учебных действий (личностных, метапредметных) по каждой теме, подробно показаны достигаемые предметные результаты каждого урока и возможные виды деятельности обучающихся. На основе данного поурочно-тематического планирования учитель сможет составить свой вариант с учетом конкретных условий, возможностей, индивидуальных особенностей детей. Издание адресовано педагогам начального общего образования, работающим по системе развивающего обучения Л.В. Занкова. . . . . . . . . . . . . . . . . .
ID товара 2387796
Издательство Учебная литература
Год издания
ISBN 978-5-9507-1636-2
Количество страниц 64
Размер 0.3x20.4x28.8
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 4000
Вес, г 100

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Предлагаемый вариант поурочно-тематического планирования предназначен для работы по учебнику В.Ю. Свиридовой «Литературное чтение», 4 класс, соответствующему требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В пособии представлены планируемые результаты освоения универсальных учебных действий (личностных, метапредметных) по каждой теме, подробно показаны достигаемые предметные результаты каждого урока и возможные виды деятельности обучающихся. На основе данного поурочно-тематического планирования учитель сможет составить свой вариант с учетом конкретных условий, возможностей, индивидуальных особенностей детей. Издание адресовано педагогам начального общего образования, работающим по системе развивающего обучения Л.В. Занкова. . . . . . . . . . . . . . . . . .