Поведение:эволюционный подход

Описание и характеристики

В книге с эволюционных позиций освещаются все разделы, связанные с поведением: этиология, нейрофизиология, теория научения и мотивации. Показана методологическая роль генетики и теории эволюции в изучении поведения. Рассмотрены взаимосвязь поведения и когнитивных процессов, проблемы психики, сознания, памяти. . . . . . . . . . . .
ID товара 2428024
Издательство СпецЛит
Год издания
ISBN 978-5-299-00514-1
Количество страниц 232
Размер 1.5x17x24.2
Тип обложки Твёрдый переплёт
Вес, г 439
239 ₽
+ до 35 бонусов
Последний экземпляр

В магазины сети, бесплатно

ЗавтраАдреса магазинов

Другие способы доставки
1
Получить сегодня
Наличие в магазинах
Цена товара – 239 ₽
Москва Нет в наличии

Есть в других городах, 1 магазин

Посмотреть наличие

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
5.0
1 оценка
0
0
0
0
1
5 5
11.02.2024
5
Книга "Поведение: эволюционный подход" Курчанова Н.А. произвела на меня положительное впечатление. Книга содержит много научной информации и немного напоминает учебник. Информация в книге структурирована и позволяет последовательно вникнуть в содержание книги. Автор попытался с точки зрения эволюционной биологии и генетики доказать их роль в поведении человека и животных. И ему это удалось. Книга насыщена новым данными и терминами, в которых смогут разобраться в основном профессионалы. Любители научно-популярной литературы могут тоже заинтересоваться данной книгой, но из-за обилия терминов (есть расшифровка) будет сложно воспринимать материал.
Плюсы
Интересная и познавательная книга. Приличная библиография, есть небольшие черно-белые картинки.
Минусы
Нет.
В книге с эволюционных позиций освещаются все разделы, связанные с поведением: этиология, нейрофизиология, теория научения и мотивации. Показана методологическая роль генетики и теории эволюции в изучении поведения. Рассмотрены взаимосвязь поведения и когнитивных процессов, проблемы психики, сознания, памяти. . . . . . . . . . . .