Правильно ли ребенок воспринимает цвет. Дидактическое пособие. Часть I. Выявление опорных знаний о цвете
Этот товар закончился.
Описание и характеристики
Особое внимание уделено работе с детьми, имеющими выраженные затруднения в восприятии цвета. Благодаря конструктивному взаимодействию со взрослым по заданному игровому сценарию ребёнок успешно усвоит эталонные признаки цвета.
Пособие может быть использовано в дошкольных образовательных организациях, реализующих основную образовательную коррекционно-развивающую программу обучения дошкольников.
Адресовано учителям-дефектологам, педагогам дошкольного образования, родителям, студентам педагогических вузов.
ID товара
2534185
Издательство
Сказочная дорога
Год издания
2016
ISBN
978-5-43-290115-6, 978-5-4329-0115-6
Количество страниц
28
Размер
0.6x22x29
Тип обложки
Мягкий переплёт
Тираж
1000
Вес, г
330
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
В пособии предложены практические задания, направленные на выявление и развитие способностей ребёнка воспринимать цвет. Задания расположены по степени возрастания сложности.
Особое внимание уделено работе с детьми, имеющими выраженные затруднения в восприятии цвета. Благодаря конструктивному взаимодействию со взрослым по заданному игровому сценарию ребёнок успешно усвоит эталонные признаки цвета.
Пособие может быть использовано в дошкольных образовательных организациях, реализующих основную образовательную коррекционно-развивающую программу обучения дошкольников.
Адресовано учителям-дефектологам, педагогам дошкольного образования, родителям, студентам педагогических вузов.
Особое внимание уделено работе с детьми, имеющими выраженные затруднения в восприятии цвета. Благодаря конструктивному взаимодействию со взрослым по заданному игровому сценарию ребёнок успешно усвоит эталонные признаки цвета.
Пособие может быть использовано в дошкольных образовательных организациях, реализующих основную образовательную коррекционно-развивающую программу обучения дошкольников.
Адресовано учителям-дефектологам, педагогам дошкольного образования, родителям, студентам педагогических вузов.