Правильно называем предлоги

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

ПРЕИМУЩЕСТВА ЗАНЯТИЙ ПО НАШИМ ТЕТРАДЯМ: .> педагог получает готовый, методически выстроенный и проверенный практикой материал в виде игровых домашних заданий; .> соблюдается принцип от «простого к сложному», что позволяет поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки; .> в тетрадях отсутствуют конфликтные звуки; .> решается сразу несколько задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматикой, лексикой, связной речью, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму и др.; .> материал пособий самодостаточен, авторы стремились к тому, чтобы данные тетради полностью и всесторонне прорабатывали каждую тему, а педагогу и родителям не приходилось бы тратить время и деньги на поиск дополнительных пособий для решения необходимых задач речевого развития ребенка. .Каждую тетрадь сопровождает интересная история со сказочными героями, «путешествуя» с которыми ребенок вводится в мир звуков. Тем самым сложные, порой малоинтересные упражнения становятся для ребенка увлекательными заданиями.
ID товара 2266757
Издательство ТЦ Сфера
Год издания
ISBN 978-5-99-490413-8, 978-5-9949-0413-8
Количество страниц 32
Размер 0.2x16.5x25
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 5000
Вес, г 59

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
ПРЕИМУЩЕСТВА ЗАНЯТИЙ ПО НАШИМ ТЕТРАДЯМ: .> педагог получает готовый, методически выстроенный и проверенный практикой материал в виде игровых домашних заданий; .> соблюдается принцип от «простого к сложному», что позволяет поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки; .> в тетрадях отсутствуют конфликтные звуки; .> решается сразу несколько задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматикой, лексикой, связной речью, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму и др.; .> материал пособий самодостаточен, авторы стремились к тому, чтобы данные тетради полностью и всесторонне прорабатывали каждую тему, а педагогу и родителям не приходилось бы тратить время и деньги на поиск дополнительных пособий для решения необходимых задач речевого развития ребенка. .Каждую тетрадь сопровождает интересная история со сказочными героями, «путешествуя» с которыми ребенок вводится в мир звуков. Тем самым сложные, порой малоинтересные упражнения становятся для ребенка увлекательными заданиями.