Причины детских неудач. Почему умные дети не справляются с учебой и как им можно помочь
-17%
Описание и характеристики
Джон Холт (1923—1985 гг.) — один из самых влиятельных педагогов ХХ века, создатель альтернативных методик обучения. Он был уверен, что современное школьное образование не раскрывает все способности ребенка и отбивает у него желание открывать что-то новое.
Попадая в среднестатистическую школу, от ребенка требуют научиться вписываться в определенные рамки: давать стандартные ответы, интересоваться только тем, чем положено в его возрасте, и, главное — писать бесконечные контрольные работы. Дети не видят смысла развивать мышление и стремятся исключительно к одобрению со стороны взрослых.
В этой книге Джон Холт поделится тем, как дети «играют» в учебу в школе, какие стратегии используют, чтобы манипулировать взрослыми и слепо добиваться отметок для галочки.
Вы узнаете:
– как вернуть ребенку тягу к знаниям, которая заложена в нем от природы;
– почему дети забывают усвоенный материал после сдачи контрольной работы;
– как использовать детскую логику для учебы в начальной школе;
– чего не следует делать учителю в классе и нужно делать родителям дома;
– как научить ребенка, что ошибка — не провал, а еще один шаг на пути к открытиям.
ID товара
3048488
Издательство
Эксмо
Издательский бренд
БОМБОРА
Год издания
2024
ISBN
978-5-04-181693-3
Количество страниц
288
Размер
2x14.2x21.6
Тип обложки
Твёрдый переплёт
Тираж
3000
Вес, г
360
Возрастные ограничения
16+
665 ₽
799 ₽
+ до 99 бонусов
В наличии
В магазины сети, бесплатно
ЗавтраАдреса магазинов
Другие способы доставки
за 699 ₽ сегодня
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
5.0
Пользователь скрыл свои данные
26.08.2024
Потрясающая книга, которую я стопроцентно рекомендую всем родителям и учителям! Джон Холт, один из самых влиятельных педагогов прошлого века, отлично понимал, в чем заключаются неудачи детей, и проделал блестящую работу, создав эту книгу на основе своего опыта и знаний. Не смотрите на то, что книга издается давно — все проблемы, советы и выводы актуальны до сих пор и даже для России. Книга наполнена убедительными доводами о том, что необходимо менять подход к обучению детей, уделяя больше внимания их индивидуальности и внутренним мотивам. Примеры из реальной жизни, которыми делится автор, делают содержание книги особенно релевантным. Это не просто критика; это призыв к действию, предлагающий конкретные способы, как сделать образование более эффективным и радостным для каждого ребенка. Вы узнаете не только, в чем кроются причины детских неудач в учебе, но и как вернуть им стремление к знаниям! 10 из 10!
Плюсы
качество печати, оформление, слог
Минусы
не обнаружила
Пользователь скрыл свои данные
26.08.2024
Джон Холт в своей книге "Причины детских неудач" делает акцент на значении создания поддерживающей и понимающей образовательной среды. Особое внимание уделяется тому, как страх и давление, связанные с учебным процессом, могут подавлять естественное любопытство и стремление к знаниям у детей. Эта книга дает ценные уроки о том, как важно слушать и понимать детей, чтобы помогать им преодолевать учебные сложности. Книга изобилует подробными примерами и предлагает конкретные решения, которые можно применять в повседневной учебной практике. А также Холт рассказывает, как научить детей воспринимать ошибки и неудачи как просто шаг на пути к успеху, а не опускать руки, как снова заинтересоваться учебой и какие эффективные стратегии использовать - и самим детям, и их родителям, и педагогам
Плюсы
Спасла меня с мои ленивым, как я думала, сыном
ПРОДАНО БОЛЕЕ 1 000 000 КНИГ ПО ВСЕМУ МИРУ. КЛАССИКА, КОТОРАЯ НЕ ПОТЕРЯЛА АКТУАЛЬНОСТИ И СЕГОДНЯ.
Джон Холт (1923—1985 гг.) — один из самых влиятельных педагогов ХХ века, создатель альтернативных методик обучения. Он был уверен, что современное школьное образование не раскрывает все способности ребенка и отбивает у него желание открывать что-то новое.
Попадая в среднестатистическую школу, от ребенка требуют научиться вписываться в определенные рамки: давать стандартные ответы, интересоваться только тем, чем положено в его возрасте, и, главное — писать бесконечные контрольные работы. Дети не видят смысла развивать мышление и стремятся исключительно к одобрению со стороны взрослых.
В этой книге Джон Холт поделится тем, как дети «играют» в учебу в школе, какие стратегии используют, чтобы манипулировать взрослыми и слепо добиваться отметок для галочки.
Вы узнаете:
– как вернуть ребенку тягу к знаниям, которая заложена в нем от природы;
– почему дети забывают усвоенный материал после сдачи контрольной работы;
– как использовать детскую логику для учебы в начальной школе;
– чего не следует делать учителю в классе и нужно делать родителям дома;
– как научить ребенка, что ошибка — не провал, а еще один шаг на пути к открытиям.
Джон Холт (1923—1985 гг.) — один из самых влиятельных педагогов ХХ века, создатель альтернативных методик обучения. Он был уверен, что современное школьное образование не раскрывает все способности ребенка и отбивает у него желание открывать что-то новое.
Попадая в среднестатистическую школу, от ребенка требуют научиться вписываться в определенные рамки: давать стандартные ответы, интересоваться только тем, чем положено в его возрасте, и, главное — писать бесконечные контрольные работы. Дети не видят смысла развивать мышление и стремятся исключительно к одобрению со стороны взрослых.
В этой книге Джон Холт поделится тем, как дети «играют» в учебу в школе, какие стратегии используют, чтобы манипулировать взрослыми и слепо добиваться отметок для галочки.
Вы узнаете:
– как вернуть ребенку тягу к знаниям, которая заложена в нем от природы;
– почему дети забывают усвоенный материал после сдачи контрольной работы;
– как использовать детскую логику для учебы в начальной школе;
– чего не следует делать учителю в классе и нужно делать родителям дома;
– как научить ребенка, что ошибка — не провал, а еще один шаг на пути к открытиям.