Проблемы техники детского психоанализа (м) Сизикова

Описание и характеристики

Детский психоанализ — это определенная и логичная техника, которая подходит для большинства случаев детских неврозов, но остаются вопросы по применению психоанализа к психотичным и пограничным детям, которые бросают вызов четко организованным возрастным и эволюционным категориям, а, следовательно — и обычным техникам детского психоанализа. В книге представлены специфические техники детского психоанализа, приспособленные для конкретных стадий развития (пре-латентность, латентность, предподростковый и подростковый периоды), техники для работы с психотичными и пограничными детьми, большое внимание уделяется ранним младенческим фобиям.
ID товара 2598250
Год издания
ISBN 978-5-88230-344-9
Количество страниц 160
Размер 0.8x14.5x21.4
Тип обложки Мягкий переплёт
Вес, г 189
779 ₽
+ до 116 бонусов
Осталось мало

В магазины сети, бесплатно

СегодняАдреса магазинов

Другие способы доставки
5
Наличие в магазинах
от 679 ₽
Москва Нет в наличии
Есть в других городах, 7 магазинов 
Посмотреть наличие

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
3.0
2 оценки
1
0
0
0
1
5 5
18.08.2017
5
Специализированная литература по проблеме
Проблемы техники детского психоанализа. Профессиональные методики работы с детьми, даже ранего возраста. Фобии, проблемы, нарушения психики, соматика. В книге подробно они все разобраны, ничего похожело ранее не встречалось. Современные нания и достижения учтены. Тем, кто занимается детскими проблемами, психологам, неврологам точно будет полезной.
Детский психоанализ — это определенная и логичная техника, которая подходит для большинства случаев детских неврозов, но остаются вопросы по применению психоанализа к психотичным и пограничным детям, которые бросают вызов четко организованным возрастным и эволюционным категориям, а, следовательно — и обычным техникам детского психоанализа. В книге представлены специфические техники детского психоанализа, приспособленные для конкретных стадий развития (пре-латентность, латентность, предподростковый и подростковый периоды), техники для работы с психотичными и пограничными детьми, большое внимание уделяется ранним младенческим фобиям.