Проектирование информационных систем: Учебное пособие

Описание и характеристики

В учебном пособии рассмотрены основные концепции и подходы, связанные с проектированием ИС, вопросы работы с требованиями заказчика к ИС. Даны основы объектно-ориентированного подхода к анализу и проектированию ИС. Приведен теоретический минимум по языку UML2. Разобран детальный сквозной пример проектирования ИС с использованием языка UML. Разобраны типовые ошибки, возникающие при построении UML-моделей. Может быть рекомендовано студентам для закрепления теоретических знаний и формирования практических навыков проектирования информационных систем, преподавателям для методической поддержки практических занятий, а также практикам, чья деятельность связана с проектированием информационных систем.
ID товара 3034936
Издательство Прометей
Год издания
ISBN 978-5-00172-630-2
Количество страниц 352
Размер 2.4x14.5x20.5
Тираж 500
Вес, г 490
1 779 ₽
+ до 266 бонусов
Осталось мало

В магазины сети, бесплатно

СегодняАдреса магазинов

Другие способы доставки
2

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
В учебном пособии рассмотрены основные концепции и подходы, связанные с проектированием ИС, вопросы работы с требованиями заказчика к ИС. Даны основы объектно-ориентированного подхода к анализу и проектированию ИС. Приведен теоретический минимум по языку UML2. Разобран детальный сквозной пример проектирования ИС с использованием языка UML. Разобраны типовые ошибки, возникающие при построении UML-моделей. Может быть рекомендовано студентам для закрепления теоретических знаний и формирования практических навыков проектирования информационных систем, преподавателям для методической поддержки практических занятий, а также практикам, чья деятельность связана с проектированием информационных систем.