Простой корейский: Учебное пособие для неязыковых факультетов

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Учебное пособие предназначено для студентов неязыковых факультетов первого года обучения, которые раньше корейский язык не изучали. Упражнения, составляющие двадцать девять циклов, направлены на постепенное формирование и развитие умений, позволяющих ориентироваться в социокультурной среде носителей корейского языка. С помощью первых двенадцати циклов можно научиться не только писать и читать по-корейски, но и пользоваться корейско-русскими словарями, изданными как в КНДР, так и в Республике Корея. Занятия постепенно знакомят новичков с основами построения предложений, которые становятся доступными не только для чтения по мере усвоения ими фонетических правил, но и для представления их в реальных ситуациях межкультурного общения. Принципы обучения, заложенные в учебном пособии, позволяют использовать его в системе дополнительного образования и для самообучения.
ID товара 2172216
Издательство Антология
Год издания
ISBN 978-5-94962-127-1
Количество страниц 215
Размер 1x20.1x25.5
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 2000
Вес, г 349

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Учебное пособие предназначено для студентов неязыковых факультетов первого года обучения, которые раньше корейский язык не изучали. Упражнения, составляющие двадцать девять циклов, направлены на постепенное формирование и развитие умений, позволяющих ориентироваться в социокультурной среде носителей корейского языка. С помощью первых двенадцати циклов можно научиться не только писать и читать по-корейски, но и пользоваться корейско-русскими словарями, изданными как в КНДР, так и в Республике Корея. Занятия постепенно знакомят новичков с основами построения предложений, которые становятся доступными не только для чтения по мере усвоения ими фонетических правил, но и для представления их в реальных ситуациях межкультурного общения. Принципы обучения, заложенные в учебном пособии, позволяют использовать его в системе дополнительного образования и для самообучения.