Психология общения.Учебное пособие.Стандарт третьего поколения

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Вашему вниманию предлагается пособие для учащихся 4 класса общеобразовательных учреждений "Языковой портфель". В него входят работы, выполненные учащимися в школе и дома. .Языковой Портфель помогает при изучении иностранного языка на протяжении всей школьной жизни и подтверждает достигнутый уровень знаний, если у ребенка поменялись учитель, школа и местожительство. На практике портфели могут включать проекты или другие примеры письменных работ, компьютерные диски (с какими-либо работами или рисунками, сделанными как в классе, так и дома), видеокассеты (с их любимыми фильмами или песнями, школьными пьесами и т.п.), аудиокассеты (с песнями, которые исполняют ваши дети, и т.п.), сертификаты, отзывы учителей или даже коллекции предметов или картинок. Основной акцент делается на процессе обучения. В результате, создавая свои портфели, дети развивают способность работать самостоятельно.
ID товара 326672
Издательство Питер
Год издания
ISBN 978-5-496-01849-4
Количество страниц 240
Размер 1.4x14.6x21.3
Тип обложки Твёрдый переплёт
Вес, г 333
Возрастные ограничения 16+

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Вашему вниманию предлагается пособие для учащихся 4 класса общеобразовательных учреждений "Языковой портфель". В него входят работы, выполненные учащимися в школе и дома. .Языковой Портфель помогает при изучении иностранного языка на протяжении всей школьной жизни и подтверждает достигнутый уровень знаний, если у ребенка поменялись учитель, школа и местожительство. На практике портфели могут включать проекты или другие примеры письменных работ, компьютерные диски (с какими-либо работами или рисунками, сделанными как в классе, так и дома), видеокассеты (с их любимыми фильмами или песнями, школьными пьесами и т.п.), аудиокассеты (с песнями, которые исполняют ваши дети, и т.п.), сертификаты, отзывы учителей или даже коллекции предметов или картинок. Основной акцент делается на процессе обучения. В результате, создавая свои портфели, дети развивают способность работать самостоятельно.