Раб.тетр.Парные твердые и мягкие согласные 6-9 л.

В русском языке тысячи слов-паронимов. Это слова, разные по смыслу, но близкие по звучанию (например, рад — ряд, пальцы — пяльцы). Важно научить ребенка различать их по звуковому составу и понимать их значение, тогда он сможет избежать ошибок при их написании. Работа со словами-паронимами обогащает словарный запас, а значит, способствует пониманию текстов, помогает контролировать свое говорение, активизирует смыслоразличительные процессы. .Именно эти цели мы преследовали, когда составляли наши тетради. Выполняя игровые задания, ребенок учится наблюдать, сравнивать произношение с написанием, различать твердые и мягкие согласные звуки перед гласными А — Я, О — Ё, У — Ю, Ы — И, получает навыки обозначения мягкости согласных звуков с помощью мягкого знака. Практика показывает, что если ребенок не овладел правилами употребления мягкого знака в условиях «ясного слышания» в словах-паронимах (типа мел — мель, угол — уголь), то ему бесполезно объяснять какие-либо грамматические правила на мягкий знак. .Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. . . . . . . . . . . .