Раб.тетр.Словаобозначающие признак предмета.Какая? 6-9 л.

Словарный запас младших школьников состоит в основном из слов — предметов и слов-действий. Слова, обозначающие предметы, можно отличить друг от друга по различным признакам. И первыми помощниками детям в этом являются прилагательные. Это они постоянно отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие? .Мы предлагаем систему игровых упражнений, на материале слов-паронимов — разных по смыслу, но близких по звучанию слов (например, юркий — яркий, пушистый — душистый). .Играя, ребенок узнает, какими существенными признаками обладает данная часть речи (род, число); научится определять род слов, обозначающих признак предмета; поупражняется в употреблении имен прилагательных в единственном и множественном числе, концентрируя свое внимание на изменении окончаний слов. .Слова паронимы вызывают у детей живой интерес и поэтому служат благодатным материалом не только для развития фонематического слуха и концентрации внимания, но и для обогащения речевой деятельности. .Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. . . . . . . . . .