Работа с текстом и информацией. 1 класс: рабочая тетрадь по формированию универсальных учебных действий

Описание и характеристики

Современному человеку ежедневно приходится иметь дело с огромным потоком разнообразной информации. Работе с информацией надо учиться. Уже в начальной школе необходимо заложить основы следующих умений и навыков: .- искать информацию и понимать прочитанное; .- упорядочивать информацию и интерпретировать ее; .- формировать оценочные суждения и собственную точку зрения на основе жизненного опыта и информации, полученной из текста. .Данное пособие призвано помочь ребенку в формировании этих навыков. Оно может быть использовано для работы на уроках русского языка, математики, литературного чтения и окружающего мира, а также для организации самостоятельной работы дома под руководством родителей. . . . .
ID товара 2432328
Издательство АСТ
Год издания
ISBN 978-5-17-085317-5
Количество страниц 48
Размер 0.3x21x28
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 5000
Вес, г 109
Возрастные ограничения 6+

Только в магазинах

Наличие в магазинах
от 121 ₽
Москва Нет в наличии
Есть в других городах, 8 магазинов 
Посмотреть наличие

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Современному человеку ежедневно приходится иметь дело с огромным потоком разнообразной информации. Работе с информацией надо учиться. Уже в начальной школе необходимо заложить основы следующих умений и навыков: .- искать информацию и понимать прочитанное; .- упорядочивать информацию и интерпретировать ее; .- формировать оценочные суждения и собственную точку зрения на основе жизненного опыта и информации, полученной из текста. .Данное пособие призвано помочь ребенку в формировании этих навыков. Оно может быть использовано для работы на уроках русского языка, математики, литературного чтения и окружающего мира, а также для организации самостоятельной работы дома под руководством родителей. . . . .