Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет. Учебно-методическое пособие к рабочей тетради "Раз-словечко, два-словечко"
-34%
Описание и характеристики
Книга включает в себя теоретические основы обучения грамоте, характеристику речевого развития детей 3—4 лет, методические рекомендации, примерное комплексно-тематическое планирование и планируемые результаты освоения программы (целевые ориентиры).
Использование пособия в комплекте с рабочими тетрадями «Раз — словечко, два — словечко» и «Дорисуй» позволит грамотно организовать партнёрское взаимодействие взрослых и детей, направленное на развитие звуковой культуры речи, моторики и графических навыков.
Выполнение учебно-игровых заданий ребёнком создаёт предпосылки для перехода к следующему этапу обучения — развитию фонематического слуха.
Комплект адресован широкому кругу специалистов, работающих с детьми 3—4 лет, а также родителям, гувернёрам.
ID товара
3051936
Издательство
Просвещение
Год издания
2024
ISBN
978-5-09-115038-4
Количество страниц
72
Размер
0.5x20x26
Тип обложки
Мягкий переплёт
Тираж
1500
Вес, г
138
Возрастные ограничения
6+
216 ₽
329 ₽
+ до 32 бонусов
Осталось мало
В магазины сети, бесплатно
СегодняАдреса магазинов
Другие способы доставки
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Пособие является 2-й частью авторской парциальной программы «От звука к букве. Формирование звуковой аналитико-синтетической активности дошкольников как предпосылки обучения грамоте».
Книга включает в себя теоретические основы обучения грамоте, характеристику речевого развития детей 3—4 лет, методические рекомендации, примерное комплексно-тематическое планирование и планируемые результаты освоения программы (целевые ориентиры).
Использование пособия в комплекте с рабочими тетрадями «Раз — словечко, два — словечко» и «Дорисуй» позволит грамотно организовать партнёрское взаимодействие взрослых и детей, направленное на развитие звуковой культуры речи, моторики и графических навыков.
Выполнение учебно-игровых заданий ребёнком создаёт предпосылки для перехода к следующему этапу обучения — развитию фонематического слуха.
Комплект адресован широкому кругу специалистов, работающих с детьми 3—4 лет, а также родителям, гувернёрам.
Книга включает в себя теоретические основы обучения грамоте, характеристику речевого развития детей 3—4 лет, методические рекомендации, примерное комплексно-тематическое планирование и планируемые результаты освоения программы (целевые ориентиры).
Использование пособия в комплекте с рабочими тетрадями «Раз — словечко, два — словечко» и «Дорисуй» позволит грамотно организовать партнёрское взаимодействие взрослых и детей, направленное на развитие звуковой культуры речи, моторики и графических навыков.
Выполнение учебно-игровых заданий ребёнком создаёт предпосылки для перехода к следующему этапу обучения — развитию фонематического слуха.
Комплект адресован широкому кругу специалистов, работающих с детьми 3—4 лет, а также родителям, гувернёрам.