Речевое воздействие в политическом, рекламном и интернет-дискурсе

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Учебник представляет теоретически обоснованные и практически проверенные речевые приемы для оптимального достижения коммуникативно обусловленных целей. Формируется представление о существенной роли языкового аспекта в социальном воздействии. Через анализ языкового выражения вскрываются политические, экономические, идеологические интересы использующего язык человека / группы лиц. Тематически схожие вопросы рассматриваются обычно в предметном разделении на риторику, прагмалингвистику, теорию дискурса, конфликтологию. В отличие от других учебных и справочных изданий разные формы речевого воздействия: прямое, скрытое, аргументация, манипуляция, суггестия, персуазивность — показаны в связи с теми коммуникативными практиками, в которых установка на воздействие является доминантной: политика, реклама, СМИ, дискурс потребления. Формируются новые речевые компетенции, дополняющие базовые профессионально ориентированные компетенции специалистов. Реализуется объяснительный принцип в представлении теоретических положений от «знаю-что» к «знаю-как». Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание адресовано студентам вузов, обучающимся по направлениям лингвистика /лингвистическая экспертиза, реклама и связи с общественностью, менеджмент, политология, социология, а также специалистам в области риторики, конфликтологии, теории коммуникации. Авторский вклад: Теоретическое введение, Разделы 1, 2 (п. 2.1, 2.3–2.5), 3, 4 — В.Е. Чернявская; Разделы 2 (п. 2.2), 5, 6 — Е.Н. Молодыченко.
ID товара 2596510
Издательство Ленанд
Год издания
ISBN 978-5-9710-4630-1
Количество страниц 176
Размер 1x15x22
Тип обложки Твёрдый переплёт
Вес, г 300
Возрастные ограничения 16+

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
3.5
2 оценки
0
1
0
0
1
5 5
17.04.2022
5
Речевое воздействие.
Учебник претендует на широту охвата материала. Исследуются способы создания образа врага как основные стратегии в политической конфронтации , а также создание круга " чужих", фантомной угрозы, демонстрация врага. Для этого используются принципиально схожие языковые инструменты. Анализируется речевая агрессия как средство продвижения " своего" дискурса. Утверждается, что политический дискурс - "это дискурсивное поле битвы, на котором сражаются за право утверждения своего мнения различные видения мира."
Учебник представляет теоретически обоснованные и практически проверенные речевые приемы для оптимального достижения коммуникативно обусловленных целей. Формируется представление о существенной роли языкового аспекта в социальном воздействии. Через анализ языкового выражения вскрываются политические, экономические, идеологические интересы использующего язык человека / группы лиц. Тематически схожие вопросы рассматриваются обычно в предметном разделении на риторику, прагмалингвистику, теорию дискурса, конфликтологию. В отличие от других учебных и справочных изданий разные формы речевого воздействия: прямое, скрытое, аргументация, манипуляция, суггестия, персуазивность — показаны в связи с теми коммуникативными практиками, в которых установка на воздействие является доминантной: политика, реклама, СМИ, дискурс потребления. Формируются новые речевые компетенции, дополняющие базовые профессионально ориентированные компетенции специалистов. Реализуется объяснительный принцип в представлении теоретических положений от «знаю-что» к «знаю-как». Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание адресовано студентам вузов, обучающимся по направлениям лингвистика /лингвистическая экспертиза, реклама и связи с общественностью, менеджмент, политология, социология, а также специалистам в области риторики, конфликтологии, теории коммуникации. Авторский вклад: Теоретическое введение, Разделы 1, 2 (п. 2.1, 2.3–2.5), 3, 4 — В.Е. Чернявская; Разделы 2 (п. 2.2), 5, 6 — Е.Н. Молодыченко.