Реш.контр.и сам.раб. мат.5.Чесноков. ФГОС (к новому учебнику)

Описание и характеристики

Предлагаемое учебное пособие содержит подробное решение всех заданий самостоятельных и контрольных работ из пособий задачников «Дидактические материалы по математике: 5 класс: практикум / А.С. Чесноков, К.И. Нешков. — 4-е изд. — М.: Академкнига / Учебник, 2012», «Дидактические материалы по математике для 5 класса: / А.С. Чесноков, К.И. Нешков. — М.: Классике Стиль, 2009» и «Дидактические материалы по математике для 5 класса / А.С. Чесноков, К.И. Нешков. -— М.: Просвещение, 2003». .Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать правильность решения, а в случае необходимости помочь детям в выполнении домашней работы по математике. . .
ID товара 2475578
Издательство Спиши.ру
Серия ДР
Год издания
ISBN 978-5-377-04375-1, 978-5-472-02681-9
Количество страниц 192
Размер 0.8x12.5x20
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 5000
Вес, г 119

Только в магазинах

Наличие в магазинах
от 83 ₽
Москва Нет в наличии
Есть в других городах, 5 магазинов 
Посмотреть наличие

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
3.0
1 оценка
0
0
1
0
0
Предлагаемое учебное пособие содержит подробное решение всех заданий самостоятельных и контрольных работ из пособий задачников «Дидактические материалы по математике: 5 класс: практикум / А.С. Чесноков, К.И. Нешков. — 4-е изд. — М.: Академкнига / Учебник, 2012», «Дидактические материалы по математике для 5 класса: / А.С. Чесноков, К.И. Нешков. — М.: Классике Стиль, 2009» и «Дидактические материалы по математике для 5 класса / А.С. Чесноков, К.И. Нешков. -— М.: Просвещение, 2003». .Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать правильность решения, а в случае необходимости помочь детям в выполнении домашней работы по математике. . .