Реши-пиши БАНДА УМНИКОВ УМ194 Задания для развития мышления 5–6 лет

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Нескучные задания, которые учат думать! Счет, подготовка руки к письму, логика, буквы. Всего 48 страниц знаний.

";Реши-пиши"; — задания, составленные по-умному

";Реши-пиши"; — это не обычная пропись или набор скучных примеров на сложение и вычитание. Задания для тетрадей спроектированы особым образом, чтобы дети с удовольствием брались за их решение и подолгу не могли оторваться от процесса.


Дети решают задания в тетради.


Вот три принципа, на которые мы опирались при их разработке:






Легкий вход и плавное усложнение. Важно, чтобы, столкнувшись с новым типом заданий, ребенок не сомневался в своих силах, мог сам делать ";открытия"; без подсказок взрослых. Самостоятельно разобравшись с простыми заданиями, дети с энтузиазмом переходят к более сложным, которые теперь оказываются для них вполне посильными.




Баланс дидактики и дизайна в оформлении. В нашей команде над проектом одновременно работали эксперты в педагогике, психологии, инфографике и дизайне
ID товара 2704223
Издательство Банда Умников
Год издания
ISBN 978-5-6041381-1-3
Количество страниц 48
Размер 0.3x20.1x27.4
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 3000
Вес, г 150
Возрастные ограничения 6+

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Нескучные задания, которые учат думать! Счет, подготовка руки к письму, логика, буквы. Всего 48 страниц знаний.

";Реши-пиши"; — задания, составленные по-умному

";Реши-пиши"; — это не обычная пропись или набор скучных примеров на сложение и вычитание. Задания для тетрадей спроектированы особым образом, чтобы дети с удовольствием брались за их решение и подолгу не могли оторваться от процесса.


Дети решают задания в тетради.


Вот три принципа, на которые мы опирались при их разработке:






Легкий вход и плавное усложнение. Важно, чтобы, столкнувшись с новым типом заданий, ребенок не сомневался в своих силах, мог сам делать ";открытия"; без подсказок взрослых. Самостоятельно разобравшись с простыми заданиями, дети с энтузиазмом переходят к более сложным, которые теперь оказываются для них вполне посильными.




Баланс дидактики и дизайна в оформлении. В нашей команде над проектом одновременно работали эксперты в педагогике, психологии, инфографике и дизайне