Русский язык 10 кл. Рабочая программа и технологические карты…(мПланУчД) Цветкова(ФГОС)

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по русскому языку для 10 класса, разработанные в соответствии с основными положениями ФГОС и ориентированные на работу по учебнику А. И. Власенкова, Л. М. Рыбченковой (базовый уровень) (М.: Просвещение, 2017). Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков. В картах уроков обозначены предметные и личностные результаты, метапредметные УУД; сформулированы педагогические цели, предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, позволяющие осуществлять регулятивно-оценочные функции, находить пути решения учебно-практических задач.
Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям методических объединений ОО; рекомендовано студентам педагогических вузов.
ID товара 2631918
Издательство Учитель
Год издания
ISBN 978-5-7057-5263-8
Количество страниц 244
Размер 1.1x20.3x28.2
Тип обложки Мягкий переплёт
Вес, г 349

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по русскому языку для 10 класса, разработанные в соответствии с основными положениями ФГОС и ориентированные на работу по учебнику А. И. Власенкова, Л. М. Рыбченковой (базовый уровень) (М.: Просвещение, 2017). Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков. В картах уроков обозначены предметные и личностные результаты, метапредметные УУД; сформулированы педагогические цели, предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, позволяющие осуществлять регулятивно-оценочные функции, находить пути решения учебно-практических задач.
Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям методических объединений ОО; рекомендовано студентам педагогических вузов.