Русский язык. Развитие речи. 1 класс : учеб. для спец. (коррекц.) общеобразоват. учреждений I вида / 3-е изд.

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Материал учебника направлен на развитие устной и письменной речи глухих школьников, формирование у них элементов учебной деятельности, навыков сотрудничества со сверстниками. Практическая деятельность, разнообразие заданий и форм организации работы на уроках обеспечивают мотивированность в овладении речью и осознанность восприятия изучаемого материала. Необходимым дополнением к учебнику служит "Дидактический материал по предметно-практическому обучению". Учебник также может быть использован в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях II вида (особенно 2-го отделения) и в массовых общеобразовательных учреждениях в целях обучения речи и коррекции развития учащихся с особыми образовательными потребностями (глухих и слабослышащих детей). . . . . . . . . . . . . . . . . .
ID товара 2380948
Издательство Просвещение
Год издания
ISBN 978-5-09-029430-0, 978-5-09-031923-2
Количество страниц 239
Размер 1.1x20.6x26.7
Тип обложки Мягкий заламинированный картон
Тираж 2000
Вес, г 479

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Материал учебника направлен на развитие устной и письменной речи глухих школьников, формирование у них элементов учебной деятельности, навыков сотрудничества со сверстниками. Практическая деятельность, разнообразие заданий и форм организации работы на уроках обеспечивают мотивированность в овладении речью и осознанность восприятия изучаемого материала. Необходимым дополнением к учебнику служит "Дидактический материал по предметно-практическому обучению". Учебник также может быть использован в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях II вида (особенно 2-го отделения) и в массовых общеобразовательных учреждениях в целях обучения речи и коррекции развития учащихся с особыми образовательными потребностями (глухих и слабослышащих детей). . . . . . . . . . . . . . . . . .