Рыцарь-Эльф (иллюстр. А. Аринушкина)

Описание и характеристики

Эта старинная шотландская легенда уводит нас на окутанную туманом вересковую пустошь, где скачет на вороном коне таинственный рыцарь-эльф. Рыскают там дикие звери, а вот людям вход на пустошь заказан: ступивший на заповедную землю неминуемо окажется в плену у страшного рыцаря… И только настоящая дружба, непоколебимое мужество и помощь волшебного амулета могут разрушить злые чары. .Завораживающие акварели художника Андрея Аринушкина с первой страницы создают ощущение манящей, но опасной тайны. Загадочное очарование запретной пустоши, коварное обаяние эльфов и магическая притягательность их таинственного предводителя никого не оставят равнодушными. .Для детей среднего школьного возраста. . . . .
ID товара 2395368
Издательство Азбука
Год издания
ISBN 978-5-389-05091-4
Количество страниц 40
Размер 0.8x25.5x31.4
Тип обложки Твёрдый переплёт
Тираж 5000
Вес, г 550
Возрастные ограничения 0+

Только в магазинах

Наличие в магазинах
от 549 ₽
Москва Нет в наличии
Есть в других городах, 2 магазина 
Посмотреть наличие

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Эта старинная шотландская легенда уводит нас на окутанную туманом вересковую пустошь, где скачет на вороном коне таинственный рыцарь-эльф. Рыскают там дикие звери, а вот людям вход на пустошь заказан: ступивший на заповедную землю неминуемо окажется в плену у страшного рыцаря… И только настоящая дружба, непоколебимое мужество и помощь волшебного амулета могут разрушить злые чары. .Завораживающие акварели художника Андрея Аринушкина с первой страницы создают ощущение манящей, но опасной тайны. Загадочное очарование запретной пустоши, коварное обаяние эльфов и магическая притягательность их таинственного предводителя никого не оставят равнодушными. .Для детей среднего школьного возраста. . . . .