Словарик по русскому языку. Фразеологический. 1-4 классы. ФГОС

Описание и характеристики

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. . .Работа со словариком поможет развить у ученика языковую культуру, пополнить его словарный запас, приобрести навык самоконтроля и самопроверки, развить потребность и умение самостоятельного поиска, анализа и интерпретации информации. . .Словарик адресован учащимся начальных классов. . .Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях. . . . . . . . . . . . .
ID товара 2595426
Издательство Экзамен
Школьные предметы Русский язык
Школьные классы 1, 2, 3, 4
Типы материала Словарь
Год издания
ISBN 978-5-377-14457-1, 978-5-377-12019-3
Количество страниц 80
Размер 0.4x16.4x23.6
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 5000
Вес, г 259
219 ₽
+ до 32 бонусов
Осталось мало

В магазины сети, бесплатно

СегодняАдреса магазинов

Другие способы доставки
2
Наличие в магазинах
от 119 ₽
Москва Нет в наличии
Есть в других городах, 17 магазинов 
Посмотреть наличие

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. . .Работа со словариком поможет развить у ученика языковую культуру, пополнить его словарный запас, приобрести навык самоконтроля и самопроверки, развить потребность и умение самостоятельного поиска, анализа и интерпретации информации. . .Словарик адресован учащимся начальных классов. . .Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях. . . . . . . . . . . . .