Социальная адаптация ребенка в обществе: Программа и занятия для детей 6-8 лет.

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

В предлагаемой книге в популярной форме разъясняется необходимость оказания помощи детям 6-8 лет в социально-психологической адаптации, в осознании своих защитных механизмов на психотравмирующие ситуации и важность обучения социально одобряемым способам их разрешения с учетом современных взглядов ученых (З. Я. Горностаева, Л. Р. Гребенников, Л. В. Орлова, Е. С. Романова, М. В. Смирнова и др.) и требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования к обеспечению условий позитивной социализации.
В книге представлена программа и серия коррекционно-развивающих занятий, реализация которой позволит обеспечить условия формирования социально корректного поведения в кризисных ситуациях дома, в детском саду, в школе и профилактики социальной дезадаптации (эмоциональная неуравновешенность, агрессивность, конфликтность, тревожность, замкнутость и др.).
Предложенные занятия, игры, практические советы адресованы педагогам дошкольных образовательных организаций, учителям начальной школы, психологам и помогут им найти оптимальную модель поведения с ребенком в психотравмирующих ситуациях.
ID товара 2807630
Издательство АРКТИ
Год издания
ISBN 979-5-894-15595-0, 978-5-89415-595-1
Размер 0.4x14x20.5
Тип обложки Мягкий переплёт
Вес, г 90

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
В предлагаемой книге в популярной форме разъясняется необходимость оказания помощи детям 6-8 лет в социально-психологической адаптации, в осознании своих защитных механизмов на психотравмирующие ситуации и важность обучения социально одобряемым способам их разрешения с учетом современных взглядов ученых (З. Я. Горностаева, Л. Р. Гребенников, Л. В. Орлова, Е. С. Романова, М. В. Смирнова и др.) и требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования к обеспечению условий позитивной социализации.
В книге представлена программа и серия коррекционно-развивающих занятий, реализация которой позволит обеспечить условия формирования социально корректного поведения в кризисных ситуациях дома, в детском саду, в школе и профилактики социальной дезадаптации (эмоциональная неуравновешенность, агрессивность, конфликтность, тревожность, замкнутость и др.).
Предложенные занятия, игры, практические советы адресованы педагогам дошкольных образовательных организаций, учителям начальной школы, психологам и помогут им найти оптимальную модель поведения с ребенком в психотравмирующих ситуациях.