Социальная и культурная динамика. Методология прогнозирования. Информационный подход
Этот товар закончился.
Описание и характеристики
ID товара
2700933
Издательство
Либроком
Год издания
2019
ISBN
978-5-39-706621-1, 978-5-397-06621-1
Количество страниц
272
Размер
1.4x14.4x21.6
Тип обложки
Мягкий переплёт
Вес, г
270
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Настоящая книга представляет собой третий том серии, посвященной применению системно-информационного подхода к исследованию динамики культуры (первый том --- "Долговременные тенденции", 2005 г.; второй --- "Быстротекущие процессы", 2008 г.); однако ее восприятие не зависит от освоения материала двух предыдущих томов. В книге разработаны методы, позволяющие строить среднесрочные, долгосрочные и сверхдолгосрочные прогнозы развития культуры в целом и ее отдельных подсистем (социально-психологической сферы, архитектуры, музыки, живописи, литературы). Особое внимание уделено "временной точности" экстраполяционных прогнозов, основанных на волнообразном поведении изучаемых характеристик, количественной оценке "свободы воли" выдающихся личностей (художников, композиторов, политических лидеров и др.), сравнению национальных культурных систем и подсистем (видов искусства), взаимодействиям культур и их конфликтам, возросшей роли креативных процессов, финитности развития систем и проблеме "конца искусства", а также выхода из наметившегося тупика. Обозначена оптимальная траектория возвышения духовного мира и выделены способы, обеспечивающие приближение к этой траектории. Разработаны индикаторы, позволяющие измерять "вертикальное движение" социокультурной системы в любой момент ее функционирования. Книга предназначена для исследователей, занимающихся проблемами культуры и искусства, эстетики, прогнозирования, социологии и психологии, а также аспирантов и студентов старших курсов соответствующих специальностей.
.
.