![Тема недели: «Солнце». Для работы с детьми 3-5 лет — 2927586 — 1](https://content.img-gorod.ru/pim/products/images/3b/b4/018ee87a-5853-73bb-b08a-01f7400b3bb4.jpg?width=304&height=438&fit=bounds)
Тема недели: «Солнце». Для работы с детьми 3-5 лет
-21%
Описание и характеристики
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Книга входит в серию пособий, созданная коллективом авторов под руководством Д. Краер, и содержит тщательно разработанную технологию работы с детьми 3–5 лет, основанную на многолетнем опыте наблюдения за работой ДОО и оценке их образовательной среды по Шкале для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях (ECERS).
Данное пособие по теме «Солнце». Эта тема посвящена одному из самых важных природных объектов. Дети узнают о его пользе, опасностях, с ним связанных, и способах защиты от вредного воздействия.
Книга содержит образовательные задачи и планирование работы, сценарии занятий, советы по наполнению центров активности и обогащению свободной игры детей.
Пособие предназначено для использования не только в массовых детских садах, но и группах кратковременного пребывания, разновозрастных группах, малокомплектных и частных детских садах.
Книга содержит:
• планирование работы;
• сценарии занятий;
• рекомендации по работе в центрах активности.
ID товара
2927586
Издательство
Мозаика-Синтез
Год издания
2022
ISBN
978-5-43152-222-2
Количество страниц
64
Размер
0.5x16.5x23.5
Тип обложки
Мягкий переплёт
Тираж
3000
Вес, г
140
Возрастные ограничения
0+
367 ₽
469 ₽
+ до 55 бонусов
В наличии
В магазины сети, бесплатно
ЗавтраАдреса магазинов
Другие способы доставки
Получить сегодня
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Тема недели: «Солнце». 3–5 лет. Программа, основанная на ECERS
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Книга входит в серию пособий, созданная коллективом авторов под руководством Д. Краер, и содержит тщательно разработанную технологию работы с детьми 3–5 лет, основанную на многолетнем опыте наблюдения за работой ДОО и оценке их образовательной среды по Шкале для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях (ECERS).
Данное пособие по теме «Солнце». Эта тема посвящена одному из самых важных природных объектов. Дети узнают о его пользе, опасностях, с ним связанных, и способах защиты от вредного воздействия.
Книга содержит образовательные задачи и планирование работы, сценарии занятий, советы по наполнению центров активности и обогащению свободной игры детей.
Пособие предназначено для использования не только в массовых детских садах, но и группах кратковременного пребывания, разновозрастных группах, малокомплектных и частных детских садах.
Книга содержит:
• планирование работы;
• сценарии занятий;
• рекомендации по работе в центрах активности.
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Книга входит в серию пособий, созданная коллективом авторов под руководством Д. Краер, и содержит тщательно разработанную технологию работы с детьми 3–5 лет, основанную на многолетнем опыте наблюдения за работой ДОО и оценке их образовательной среды по Шкале для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях (ECERS).
Данное пособие по теме «Солнце». Эта тема посвящена одному из самых важных природных объектов. Дети узнают о его пользе, опасностях, с ним связанных, и способах защиты от вредного воздействия.
Книга содержит образовательные задачи и планирование работы, сценарии занятий, советы по наполнению центров активности и обогащению свободной игры детей.
Пособие предназначено для использования не только в массовых детских садах, но и группах кратковременного пребывания, разновозрастных группах, малокомплектных и частных детских садах.
Книга содержит:
• планирование работы;
• сценарии занятий;
• рекомендации по работе в центрах активности.