Теория и методика воспитания младших школьников 2-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для СПО

Описание и характеристики

В учебнике и практикуме раскрыты теоретические основы, аксиологические ориентиры и технология воспитательной работы в начальной школе. Дана оригинальная целостная характеристика основных особенностей младшего школьного возраста; обоснованы ценность данного возрастного периода в жизни человека, актуальность и продуктивность антропологического подхода к воспитанию младших школьников; представлены методики индивидуальной и групповой работы, организации диалога и воспитательного пространства школы. Представлены творческие задания и вопросы, список литературы и темы рефератов для самостоятельной работы студентов.
Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям.
Учебник и практикум адресованы студентам образовательных учреждений среднего профессионального образования, изучающим дисциплину «Методика воспитания младших школьников». Материалы книги могут быть полезны воспитателям групп продленного дня и детских домов, педагогам системы дополнительного образования и родителями младших школьников.
ID товара 2630565
Издательство Юрайт
Год издания
ISBN 978-5-534-06626-5
Количество страниц 206
Размер 1.4x16.1x24.5
Тип обложки Твёрдый переплёт
Тираж 1000
Вес, г 379
Возрастные ограничения 0+

Только в магазинах

Наличие в магазинах
за 1 289 ₽
Москва Нет в наличии
Есть в других городах, 1 магазин 
Посмотреть наличие

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
В учебнике и практикуме раскрыты теоретические основы, аксиологические ориентиры и технология воспитательной работы в начальной школе. Дана оригинальная целостная характеристика основных особенностей младшего школьного возраста; обоснованы ценность данного возрастного периода в жизни человека, актуальность и продуктивность антропологического подхода к воспитанию младших школьников; представлены методики индивидуальной и групповой работы, организации диалога и воспитательного пространства школы. Представлены творческие задания и вопросы, список литературы и темы рефератов для самостоятельной работы студентов.
Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям.
Учебник и практикум адресованы студентам образовательных учреждений среднего профессионального образования, изучающим дисциплину «Методика воспитания младших школьников». Материалы книги могут быть полезны воспитателям групп продленного дня и детских домов, педагогам системы дополнительного образования и родителями младших школьников.