Тридцать миллионов слов. Развиваем мозг малыша, просто беседуя с ним

Описание и характеристики

Научное исследование 1995 года показало, что речевая среда, окружающая малыша в первые три года жизни, определяет его будущую траекторию обучения. Мальчики и девочки в семьях, где родители много говорят с ними, лучше готовы к школе, владеют большим лексиконом, лучше читают и даже сильнее в математике.
Профессор и детский хирург Дана Саскинд вместе с коллегами разработали программу «Тридцать миллионов слов», которая объединяет теорию с практикой и дает родителям научно обоснованные и легко применимые рекомендации, как общаться с малышами.
ID товара 2550805
Год издания
ISBN 978-5-00117-321-2, 978-5-00100-224-6, 978-5-00100-528-5
Количество страниц 288
Размер 1.9x14.5x21.4
Тип обложки Твёрдый переплёт
Вес, г 439
Возрастные ограничения 0+

Только в магазинах

Наличие в магазинах
от 1 099 ₽
Москва Нет в наличии
Есть в других городах, 10 магазинов 
Посмотреть наличие

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
3.9
11 оценок
0
2
2
2
5
5 5
21.04.2022
5
Тридцать миллионов слов
Книга безусловно полезная. Пока читаешь, активно используешь рекомендации. Начало показалось скучным, осилила только со второй попытки, ближе к середине очень интересная и полезная информация. Написано много о влиянии родительской речи на способность ребенка в будущем контролировать свои поведение и эмоциональные реакции. Спонтанная болтовня, шуточки оказывают чрезвычайно сильный эффект на развитие ребенка. Какая похвала контрпродуктивна и формирует зависимость от мнения окружающих, а какая воспитывает самодостаточную, мотивированную личность. Описывается, что успехи ребенка определяются самоконтролем и организованностью, которые развиваются благодаря воспитателям, которые в свою очередь передают культурные нормы при повседневном общении. Описано о вреде безучастного лица, злобы, враждебности, что гормоны стресса меняют архитектонику мозга, а низкокачественная речевая среда делает обучение затруднительным.
Интересно было узнать об использовании математической лексики для развития ребенка.
Научное исследование 1995 года показало, что речевая среда, окружающая малыша в первые три года жизни, определяет его будущую траекторию обучения. Мальчики и девочки в семьях, где родители много говорят с ними, лучше готовы к школе, владеют большим лексиконом, лучше читают и даже сильнее в математике.
Профессор и детский хирург Дана Саскинд вместе с коллегами разработали программу «Тридцать миллионов слов», которая объединяет теорию с практикой и дает родителям научно обоснованные и легко применимые рекомендации, как общаться с малышами.